病句的辨析与修改要点.pptVIP

　　　　　　　　　　 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因此，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也可见一斑。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力 一、 常见的病句类型 几种务必注意的病句类型： 1、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。 ①秋天的北京是一个美丽的季节。（“北京”是“季节”，搭配不当。应改为“北京的秋天”才对） ②睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。（“三忌”与后面的“忌”矛盾） 2、分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。 ①今年增产50%，成本降低近两倍。(“降低两倍”不通) ②材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。 3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。 ①有没有意志是成功的关键。（“成功”之前应加“能否”） ②新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个“不”，意思弄反了） 4、习惯错用的词 “目的是为了”“大多以……为主”语意重复 ①美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“目的”与“为了”重复） ②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（“以……为主”就含有“大多”的意思，属重复） “约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多（以上）”“超过……以上”表意矛盾 ③近一半左右的年青人不相信这个。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；与“左右”矛盾） ④载重量达十吨以上。（“达”指的是数量向上或向多达到的最高点，与“以上”矛盾） * 前言 学习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 （即是：辨析并修改病句） （2）成分残缺 （6）重复赘余 （4）语序不当 （5）句式杂糅 （8）产生歧义 （3）不合逻辑 （7）指代不明 （1）搭配不当 1、主语与宾语不搭配（常见于判断句中） 注意：主语是人，则宾语必须是人；主语是物，则宾语必须为物；主语是地方，则宾语必须为地方。 例：我的家乡是广西灵山县人。 （是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯） 夏天的双鹤公园，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 修改：夏天的双鹤公园，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好地方。 2、主语与谓语不搭配 例：人民生活水平正在不断地改善。（将“改善”改为“提高”。） 他那锐利的眼睛投向了人群。 修改：他那锐利的目光投向了人群。 3、谓语与宾语不搭配 例：这篇小说成功塑造了一个共产党员的光辉事迹。（将“事迹”改为“形象”。 我看到阔别多年的老师和那充满希望的笑声。 修改：我看到阔别多年的老师和听到那充满希望的笑声。 4、修饰语和中心语不搭配 黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。 1、缺主语 例：经过老师的教育，使他明白了很多道理。 归纳：此类病句多以被动、使动句式出现，应去掉“经过”或“使”字。 常见病句句式如下： 1、经过……，使（令）……。 2、通过……，对（给）……。 （是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达） 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 2、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 修改：经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。 2、缺宾语 例：我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 我们班举办了一次“我为奥运添光彩” 修改：我们班举办了一次“我为奥运添光彩”的活动 修改:句末加上“的责任” 3、缺谓语 旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。 修改：旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。 1、前后矛盾（意思矛盾） 例：1、清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发。 2、到六点钟，我已经完全做好了作业的一半。 1、王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。 2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 （把“梨花”改为“桃花”） 2、包容上的矛盾（种属关系） 例：今天我到市场上买了许多水果：有苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。 1、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。 2、张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。 3、条件矛盾（一面对两面） 例：1、有没有良好的卫生习惯是衡量一个学生思想品德优秀的条件