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小学语文句型转换练习 第三人称转述的方法·小学语文句型转换练习中第三人称转述是一个难点，方法总的原则是：冒号之前我改他，冒号引号变逗号。分清话中你我他，注意原意不能变。 第三人称转述的类型 1、由听话人向第三人转述他听到的内容应用场景：老师同我们说完话后，要求我向没来的同学转达。1.1老师说：“明天我带你们去参观。”改为：老师说，明天他带我们去参观。1.2老师对同学们说：“我和你们是一伙的。”改为：老师对同学们说，他和我们是一伙的。1.3老师对我说：“明天我和你一起去小明家。”改为：老师对我说，明天他和我一起去小明家。1.4老师对我说：“下个月我一定到你家去。”改为：老师对我说，下个月他一定到我家来。1.5小刚说：“老师对我说他不去了。”改为：小刚说，老师对他说老师不去了。 转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 改：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。” 陈述句改为反问句的方法及练习题 陈述句改为反问句的方法： 　　1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 　　2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 　　3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 　　4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 　　如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 　　又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 　　一陈述句改为反问句练习。 　　1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 　　4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问　　 　　5、功课没做完，不能去看电影。6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 　　7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 　　8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 　　9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。难道你们见过这样的总理吗？　　 10、我们不能被困难吓倒。12、你们没看见过这样的总理。 　　13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。　14、这潮湿冰冷的地面不能睡。 15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。　16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 　　 30、犯了错误就不敢向老师　　17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。19、咱们早就分好了。 　　18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。20、游览了长城，我受到了教育。 　　21、我们没有近道，和你们走的是一条道。　 22、这个世界上应该有您最想要的东西。 23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。24、这本书真好看，叫人喜欢。 　　25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。 　26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。 　28、我们应该相信自己的眼睛。29、我们都爱自己慈爱的母亲。 、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 　31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。 　　 　　32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。 　　为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 　　3我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 　　、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 　　、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 　　、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 　　、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 　　4、四周围黑洞洞的，