5B课内阅读和课文内容填空.doc

回忆课文内容填空。 1、 、 走遍千山碧岭，春光染绿了我们的双脚。 2、诗句“ 、 。”告诉我们，当你春游时，很容易找到春天在哪儿。 3、《游园不值》中反映作者愉快心情的诗句是 、 。而　　　　、 ，两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。 4、 、 ，乐曲久久地在二泉池畔回响， 、 阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 。 5、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮， 、 、 、 、 ，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 6、在前面的四个单元中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如： 的鲁迅 的海伦·凯勒 的阿炳 的郑和，以及 的司马迁。同时，我们似乎亲身经历了 的成功发射的那一刻，认识了航天英雄 ，也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物 ，以及古埃及 的雄伟壮观。认识了地球的“孪生兄弟” 和奇妙的 技术，还有“音乐之都” 。在以上的人物中我最敬佩 ，因为 5、在这段时间的学习中，我们认识了 的海伦凯勒， 1．通过学习，我们知道 发射成功，实现了中华民族千年的 ， 是执行中国 航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技术可以 __ _______（3%） 2、《早》是吴伯箫先生参观 时写下的文章，由 想到了鲁迅小时侯的事，他一生给我们刻画了许多丰富的人物形象，我知道 、 、 等都是他笔下的经典形象。（2.5分） 3、《只拣儿童多处行》中描写海棠树的句子是： ___________________________________________________ 作者运用了打比方的手法，用 来比喻 。（2分） 4、阿炳的《二泉映月》你们都听过吧！阿炳通过琴声告诉人们他在赞叹惠 ；在怀念 ；在思索 ；他爱那 ，爱那 ，爱那 ，爱那 。（3.5分） 5、海伦? 凯勒、阿炳 、郑和都是令我们敬佩的人，请你选择其中一位人物，用一句话表达自己的崇敬之情：（1.5分） 6、 “草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟 。”万物萌发，百花争艳，春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首，请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子： （1） ， 。 ， 。 2.5分 7、本学期，你一定读了不少课外书籍，你最喜欢的一篇文章是 ，作者是 ，你喜欢的原因是_____________________________ 　______________________________________　____________________________________________________________ 的司马迁， 阿炳， 的兵马俑 的金字塔。（填四字词语） 经过半学期的学习，我们从书中观赏了 的美丽景色，欣赏了 的优美音乐，了解了 的秘密，认识了 的阿炳，懂得了 的道理。 1、开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有____________________的冰心,身残志坚的_________,____________的_______________,……我最敬佩________________,是因为_____________________________________________________________. 2、《假如给我三天光明》是美国作家 的作品，也是她的自传。她一生写下了14部著作。她这种 、　　　　的奋斗精神值得我们学习。像她这样的的人还有很多，如 、 、　　　　等，我也学常用 等名言警句来激励自己与困难作斗争。（3分） 3．世界上有许多城市都有自己的雅号，如“ ”北京，“花都” ，“ ”伦敦，“你还知道“ ” 。 阅读一（11分） 正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想“人总是要死的，有的（ ） 有的（ ）。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写一行行工整的隶字。 1、在括号中填上准确的句子。 0.5+0.5 1分 2、用“ ”画出司马迁的“飞来横祸”，用“ ”画出司马迁“发愤”写史记的句子。 2分 3、“悲愤交加”的意思是 。司马迁“悲”的是 ，“愤”的是 ，文中表现他“悲愤交加”的词语是 2.5 4、司马迁想：我如果就这样死，就是 的死；就是 的死；就是 的死……这样的死就鸿毛的死。而只有 的死，才是重于泰山的死。历史上死得比泰山还重的人物有： 、 ，死得比鸿毛还轻的人物有 。（3.5分） 5、读了这段话，我想起文天祥的一句诗“ ”，这