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  • 2016-10-09 发布于天津
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第二課下雨的時候

姓名: 日期: 年 月 日 星期 第二課 下雨的時候 下雨的時候,我喜歡站在窗口,欣賞外頭的雨景。遠處的山,好像披著一件輕紗;遠處的樓房,好像被渲染過的圖畫。溼答答的馬路上,車子來來往往,開著的車燈就像天上一閃一閃的星星。行人們撐起了各式各樣的雨傘,哇!路上開滿了一朵朵五顏六色的傘花。 下雨的時候,我喜歡在屋簷下玩水。雨下得小,水順著屋簷一滴一滴的落下,發出「滴、滴、答、答」的聲音,好像在說著長長的故事;雨變大了,水就像一條銀色的長線,從屋頂掛下來。我伸手去接,一股清涼從手心傳到全身,好舒服。 下雨的時候,我喜歡撐著雨傘,到外頭走走。我看到綠綠的青草被雨洗的亮亮的,空氣真有一股清新的味道。山坡上有一大片的黃色小花,金黃色的花朵好像一隻隻黃蝴蝶,風輕輕的吹著,那些「黃蝴蝶」拍動的翅膀,似乎送來了淡淡的花香。 下雨的時候,我總是特別想念住在鄉下的表哥。我們常穿著雨衣、雨鞋,到外頭探險。雨水把泥巴路變得軟軟的,每踩一步,鞋子就會陷進裡頭。雨越下越大,屋前的水溝滿起來了,我們趕緊摺出彩色的紙船,看著紙船順著水流,慢慢的流向遠方……。 姓名: 日期: 年 月 日 星期 ◎課文填空 下雨的時候,我喜歡站在窗口,欣賞外頭的雨景。遠處的山,好像披著一件輕紗;遠處的樓房,好像被□□過的圖畫。溼答答的馬路上,車子來來往往,開著的車燈就像天上一閃一閃的□□。行人們撐起了各式各樣的雨傘,哇!路上開滿了一朵朵五顏六色的傘□。 下雨的時候,我喜歡在□□下玩水。雨下得小,水順著屋簷一滴一滴的落下,發出「滴、滴、答、答」的聲音,好像在說著長長的故事;雨變大了,水就像一條銀色的長□,從屋頂掛下來。我伸手去接,一股清涼從手心傳到全身,好舒服。 下雨的時候,我喜歡□著雨傘,到外頭走走。我看到綠綠的青草被雨洗的亮亮的,空氣真有一股清新的味道。山坡上有一大片的黃色小花,金黃色的花朵好像一隻隻黃□□,風輕輕的吹著,那些「黃蝴蝶」拍動的翅膀,似乎送來了淡淡的花香。 下雨的時候,我總是特別想念住在鄉下的表哥。我們常穿著雨衣、雨鞋,到外頭□□。雨水把泥巴路變得軟軟的,每踩一步,鞋子就會□進裡頭。雨越下越大,屋前的水溝滿起來了,我們趕緊□出彩色的紙船,看著紙船順著水流,慢慢的流向遠方……。 姓名: 日期: 年 月 日 星期 ◎課文填空小考 1.下雨的時候,我會和表哥穿著雨衣、雨鞋,到外頭□□。 2.下雨的時候,我喜歡□著□□,到外頭走走。 3.雨勢變大了,水就像一條銀色的長□,從屋頂掛下來。 4.我喜歡站在□□下玩水,看著水順著屋簷一滴一滴的落下。 5.雨水把泥巴路變得軟軟的,每踩一步,鞋子就會□進裡頭。 6.下雨的時候,遠處的樓房,好像被□□過的圖畫。 7.山坡上有一大片的黃色小花,金黃色的花朵好像一隻隻黃□□。 8.下雨的時候,馬路上的車開著的車燈就像天上一閃一閃的□□。 9.行人們撐起了各式各樣的雨傘,路上好像開滿了五顏六色的傘□。 10.水溝的水滿起來,我們會□出彩色的紙船,看著紙船順著水流。 第二課 下雨的時候 姓名: 日期: 年 月 日 星期 第二課 下雨的時候 姓名: 日期: 年 月 日 星期 ◎注釋 1.渲染:( ( 2.五顏六色: 3.探險: ◎造詞 1.染: 、 2.撐: 、 3.險: 、 4.陷: 、 第二課 下雨的時候 姓名: 日期: 年 月 日 星期 ◎造詞練習 1.染: 、 2.撐: 、 3.險: 、 4.陷: 、 ◎注釋練習 1.渲染:(( )的一種用色技巧。 1.渲染:(言詞、文字過度吹噓( )。 2.五顏六色:形容( )繁多。 3.探險:到( )或( )的地方去冒險探索。 姓名: 日期: 年 月 日 星期 ◎配合題:請依照上

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