《开放教育学习》学习资料.doc

Ctrl+C—复制 Ctrl+V—粘贴 Ctrl+A—全选 Ctrl+F—查找 《开放教育学习指南》学习资料一、单项选择题1.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A）A.入学水平测试B.全国成人高考C.全国普通高考2.中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（B）A.2004年B.2007年C.2008年3.下列载体形式中属于录像教材的是（B）A.IP课件B.DVDC.VOD4.统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A）A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点5.截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B）A.1000多个B.2000多个C.3000多个6.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B）A.选择该课程全部教学资源，逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用C.没有必要看学校提供的任何资源7.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册8.下列不属于开放教育学生权利和义务的是（C）A.在学校学习的资格，如上课、考试、上网学习等B.受学校规章制度、纪律的约束和管理，如按时缴纳学费、参加学习和考试等C.要求学校保证颁发毕业证书9.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（C）A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩B.学习过程的奖惩情况C.学生网上学习记录10.下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（B）A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B.教师是简单的知识传授者与灌输者C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体11.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）A.10门B.15门C.20门12.开放教育的学习方式主要是（A）A.自主学习B.听老师讲授C.全日制学习13.组织补修课考试的是（B）A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点14.SQ3R阅读技巧指的是（A）A.概览、提问、阅读、复述、复习B.概览、提问、阅读3遍C.概览、提问、阅读、作业、练习15.下列有关对待学习困难的做法，正确的是（A）A.向老师和同学请教B.放一放，暂时休学C.请人代替完成学习任务16.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C）。A.学会看书B.学会写作C.学会学习17.下列有关开放教育综合实践的说法，不正确的是（C）A.在教师的指导下确定好选题B.充分做好各方面准备C.综合实践环节可以免修18.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（C　）A.AdobeReaderB.FlashGetC.WinRAR19.域名是企业、政府、非政府组织等机构或个人在互联网上注册的网站名称，那么表示“中国”的域名是（B　）A.chinaB.cnC.com20.论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（C　）A.BLOGB.MSNC.BBS21、与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（A）A.学籍注册开放B.学习过程开放C.学习资源开放22、一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B）A.计算机芯片技术B.多媒体技术C.出版印刷技术23下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（　C）A.联系所属教学点（学习点）有关老师B.通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询C.只能面对面地向老师请教24全国省级广播电视大学的数量是（C）A.28所B.31所C.44所25开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（A）。A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准B.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试C.统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试26下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（C）A.学生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B.转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C.学生入学注册后就可以提出转学。27下列关于补修课程的说法错误的是（C）A.补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一B.补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导C.补修课程不能申请免修28.下列有关提高个人自学效率的说法