高中数学 1.2.3《循环语句》课件2 新人教A版必修3.pptVIP

* * §1.2.3 循环语句 算法初步 温故而知新 1、顺序结构常用的程序语言和格式 2、条件结构常用的程序语言和格式 输入语句 INPUT “提示文字”；变量列表 输出语句 PRINT “提示文字”；变量列表 赋值语句 变量=表达式 （1） IF 条件成立 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF （2） IF 条件成立 THEN 语句 END IF 3、循环结构的程序框图 条件成立？ 循环体 否 是 条件成立？ 循环体 否 是 思考：如何用程序语句表示呢？ WHILE 条件 循环体 WEND DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 例1 根据下面的程序框图写出相应的QBASIC程序 结束 i = i + 1 Sum=Sum + i i100? 输出Sum 否 是 i=0，Sum=0 开始 i = 0 sum = 0 WHILE i100 i = i + 1 sum = sum + i WEND PRINT sum END 结束 输出Sum i=0，Sum=1 开始 i = i + 1 Sum=Sum+i i=100? 否 是 例2 根据下面的程序框图写出相应的QBASIC程序 i = 0 sum = 0 DO i = i + 1 sum = sum + i LOOP UNTIL i=100 PRINT sum END 例3 根据下面的程序语句画出对应的程序框图，并分析程序的结果。 s=0 i=2 WHILE i=18 s=s+i i=i+3 WEND PRINT “s=”;s END （1） （2） i=1 sum=0 m=1 DO m=m*i sum=sum+m i=i+1 LOOP UNTIL i10 PRINT sum END 练习巩固 1、设计一个算法框图：逐个输出12，22，32，……，n2，并写出相应的QBASIC程序。 INPUT n i = 0 WHILE i n i = i + 1 t = i ^ 2 PRINT t WEND END INPUT n i = 0 DO i = i + 1 t = i ^ 2 PRINT t LOOP UNTIL i = n END 结束 i=0 开始 i = i+1 : t=i^2 i=n? 否 是 PRINT t INPUT n 2、设计一个算法框图：求满足1＋2 ＋ 3 ＋ … ＋ n＞10000的最小正整数n，并写出相应的QBASIC程序。 结束 输出i i=0，Sum=1 开始 i = i + 1 Sum=Sum*i Sum10000? 否 是 i = 0 sum = 0 DO i = i + 1 sum = sum + i LOOP UNTIL sum10000 PRINT i END 课堂小结 1、循环结构的程序表示 2、循环语句的一般格式 3、程序框图和程序语言的相互转换 循环语句 WHILE 条件成立 循环体 WEND DO 循环体 LOOP UNTIL 条件成立 课后作业 课本P23 练习第3题 习题1.2A组第4题