柳林小学201年教育教学工作自查自评报告.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于贵州
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柳林小学201年教育教学工作自查自评报告.doc

柳林小学201年教育教学工作自查自评报告

柳林小学2010年度教育教学工作 自查自评报告 根据通卓尼县教育局下发的文件精神,为促进学校教育教学工作管理有序化、规范化、科学化,全面推进素质教育、提高教育教学质量,我校认真组织,对2010年度教育教学工作进行自查自评如下: 一、基本情况 本校现有教学班49个,学生2082名,教职工143人,其中女教师97人,少数民族教师122人,教职工中副高职称4人,小学高级教师49人,一级教师47人,二级教师28人,三级教师2人,学历达标率为100%。教师中省级骨干教师2人,省级“青年教学能手”5人,州级“青年教学能手”11人。学校占地面积11382平方米,建筑面积6796平方米,绿化面积150平方米。教学楼内配置有多媒体教室、微机室、仪器室、音乐美术教室、图书室藏书10900册。 一年来我校狠抓教育教学管理,用新的教育理论指导教育教学,坚持面向全体学生,全面提高学生基本素质,大面积提高教学质量,做到了既向上级输送人才,又为当地经济建设培养优秀人才。2010年考入卓尼县一中273人,升学率居全县第一位。 二、教学常规管理工作 多年来,我们一直狠抓教学常规管理,不断加大教学工作的管理力度,在工作中突出三个“严”字和三个“不”字。三个“严”字是严抓、严管、严要求,三个“不”字是不讲关系、不讲情面、不将就懒人,认真落实各项规章制度,结合我校实际和教学工作的发展需要,我们不断制定和完善一系列教学管理

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