南方医科大学《学影像学》教学大纲.docVIP

南方医科大学《医学影像学》教学大纲 （简称Ⅱ号大纲，供临床医学五年制、七年制用） 主 编 张雪林 副主编 马著彬 全显跃 编 者 （以姓氏笔画为序） 马著彬 全显跃 成官迅 李绍林 陈卫国 陈燕萍 陈 勇 张雪林 张玉忠 曾行德 曾建华 审 阅 张树军 杨洪波 刘 杰 郭 煜 及全体编写人员2003年7月5日讨论通过 二ＯＯ四年十一月 前言 本教学大纲内容需80学时完成，可供临床医学五年制、七年制使用，亦可供相近学时影像学教学时参考。 课程目标 通过本课程教学，使学员掌握影像技术的种类及特点，掌握常见病的影像学表现及影像技术的应用选择。 教学方法 1．理论讲授与阅片实习同步进行。以大课方式，采用多媒体课件为主要教学手段。 2．网上图像库教学，采用自学形式以扩充学员知识面。 3．适当辅助以传统胶片实习，以适应学员未来不同的工作环境。 理论教学时数安排 教学内容 教学时数 总论 10 （1.1；1.2；1.5；1.6共4学时，MRI 4学时，CT 2学时） 中枢神经系统 头颈部 呼吸系统 循环系统 消化系统 泌尿系统与肾上腺 生殖系统与乳腺 骨、关节与软组织 介入放射学 复习考试 8 6 8 6 10 6 4 10 8 4 （考试2学时） 合计 80 基本技能训练纲目表 序号 技能训练项目 主要内容 最终达到标准 时间分配 一 X线检查操作 主要部位照片方法 基本掌握 4学时 二 CT检查 平扫、增强扫描方法、步骤 基本掌握 2学时 三 MRI检查 平扫、增强扫描方法、步骤 基本掌握 2学时 四 DSA检查 平扫、增强扫描方法、步骤 基本掌握 2学时 理论教学内容 下划“ ”的内容为重点掌握内容，下划“ ”的内容为一般掌握内容，未划线的内容为了解内容.“了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。 “”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其它事物的相互关系。 “掌握”：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用，包括分析和综合。1.1 X线成像 X线的产生 X线的特性 X线机的基本结构 X线成像原理 X线检查技术 X线检查中的防护（包括DR和CR） X线诊断的新进展 1.2 数字减影血管造影 DSA的基本设备 DSA的基本原理 DSA成像方式 DSA的临床应用 1.3 计算机体层摄影 基本概念 成像原理 CT机的基本结构 CT检查方法 CT对比剂 1.4 磁共振成像 MRI的基本结构 MRI原理 射频脉冲序列 MRI成像中的伪影 MRI新进展 磁共振对比剂 1.5 医学影像的存档和通讯系统 PACS定义 PACS的组成 PACS系统的安全性 1.6 医学影像诊断原则及诊断步骤  2 中枢神经系统 2.1 检查方法 颅脑 脊髓 2.2 正常影像解剖 颅脑 脊髓 2.3 基本病变影像学表现 2.4 颅内肿瘤 星形细胞瘤 髓母细胞瘤 脑膜瘤 听神经瘤 垂体腺瘤 脑转移瘤 2.5 脑血管疾病 脑动脉闭塞性脑梗死 脑出血 蛛网膜下腔出血 动静脉畸形 2.6 颅脑外伤 硬膜外血肿 硬膜下血肿 脑挫裂伤 2.7 颅内感染性疾病 化脓性脑脓肿 脑囊虫病 2.8 脱髓鞘疾病 脱髓鞘疾病的定义及分类 多发性硬化 2.9 颅脑先天畸形及发育障碍 先天性颅脑发育畸形的分类 胼胝体发育不全 结节性硬化 小脑扁桃体下疝畸形 2.10 脊髓疾病 脊髓内肿瘤 神经鞘瘤与神经纤维瘤 脊髓损伤 脊髓空洞症 3 头颈部 3.1 眼和眼眶 检查方法 眼眶正常影像解剖 血管瘤 视网膜母细胞瘤 泪腺肿瘤 眼眶外伤及异物 3.2 耳部 检查方法 正常影像解剖 化脓性中耳乳突炎及胆脂瘤 3.3 鼻和鼻窦 检查方法 正常影像解剖 化脓性鼻窦炎 鼻窦恶性肿瘤 3.4 咽部 检查方法 正常影像解剖 鼻咽癌 3.5 喉部 检查方法 正常影像解剖 喉癌 3.6 口腔颌面部 检查方法 正常影像解剖 腮腺肿瘤 3.7 颈部 检查方法 正常影像解剖 颈淋巴结病变 甲状腺肿疾病 4 呼吸系统 4.1检查方法 X线 CT MRI 4.2正常影像解剖 X线