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中考作文写作指导及例文赏析 （一）“家风”写作指导 柘城县张桥乡一中教师 田 云 一、题目 在我们的传统文化中，人们历来就重视家风的教育作用。 所谓家风，又叫门风，是指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。作为武汉商业领军人物，中百百货董事长程军说，从小对自己影响最大的是曾祖母程瑞芳，她立下的家风让他终身受益。程军的记忆里，这个有文化、见过世面的老太太对后辈非常严格，特别是生活细节上。程军记得自己四岁时，有次回家没先向老太请安，而是回房直接找玩具，老太太几天没有理他。他恭敬地到老人面前，磕头认错。老太太“借题发挥”送给他终身难忘的三句话：做人要有礼貌，做人要饮水思源，做人要知恩图报。老人还常说：“择高处立，就平出坐，向宽处行。”意思是看问题要高瞻远瞩，做人应低调处事，做事要留有余地，这至今影响着程军的经营管理哲学，让他学会换位思考，不断创新，关心员工。程军的经历让我们看到了家风对人的影响。 请以“家风”为题，写一篇文章。 二、审题 1、审题目 这是一个短语，首先要解释其含义。根据材料可以得知，家风是指一家或一族世代相传 的道德准则和处事方法。 思考问题：谁家的家风？家风是什么？家风对人有什么影响？好的家风是什么？ 1、思想品格方面：孝顺；诚信；助人；爱国；廉洁；勤俭；忠诚 2、为人处事方面：求是；讲礼；谦让；嗜读家风对人的影响？好的家风有好的影响，不好的家风有不好的影响。好的家风可以让人立德、修身、齐家、安天下、成就事业。坏的家风可以让人毁德、坏身、败家、亡天下、一事无成。 2、审材料（材料有三段。） 第一段：解释家风，特别要注意是一家或一族世代相传。因此不能使两个人之间（父子 之间、母子之间）的事情。是道德准则和处事方法，这回答了家风是什么。（是写作的出发 点）。 第二段：叙事事例。通过分析可知，主要侧重于表述家风是什么（道德方面、为人处事 方面）（做人要有礼貌，做人要饮水思源，做人要知恩图报；看问题要高瞻远瞩，做人应低 调处事，做事要留有余地）和家风对程军的影响（影响着程军的经营管理哲学，让他学会换 位思考，不断创新，关心员工。 第三段：总结事例。告诉我们写作的重心在于家风的影响，这是文章的落脚点。 三、立意 结合对题目的理解和对材料的分析，可以得出以下立意。 1、记叙文：通过叙述一件自己家有关家风的故事，体现家风对自己的影响。 2、叙事散文：通过叙述两到三个关于家风的场景，从各个不同角度体现家风对自己的 影。也可以通过写两到三个关于家风的场景，写出家风对我们整个家庭的影响。 ?美文欣赏 ?（）家风 ? 若是说起自家的家风，感觉很难言表；而家风对自己的影响，该从何说起呢？从儿时一直到现在的记忆中爷爷总是一个朴实节俭的人在他病重临终前，他都不忘嘱咐爸爸一定要简简单单的为他料理后事。后来爷爷终究是去世了。我仍记得那时自己看着爷爷被送进火化场，在题库中不理解的哽咽地问爸爸：“为什么……为什么我们不像其他人家那样，为爷爷办大大的酒宴，放爆竹 烟花，送他离开呢？”爸爸摸摸我的头，“因为这是我们家祖辈相传下来的啊。做人要勤俭朴素，处世应低调有远见，我们不要把精力和金钱花在没有意义的事情上，爷爷知道我们都是爱他的就够了。”我在懵懂中记住了这些话，于是就这样跌跌撞撞的成长着，也分不清自己到底是否真的领悟了那话中的内涵。然后我慢慢长大，接触着身边各种新鲜的事物，一天看到好朋友用着好看的水彩笔，便不顾弄坏自己原有的要一样的，另一天又有同学穿着新鞋，便讨厌自己的旧鞋让妈妈给自己买新的。这些慢慢的扩张到名牌的衣服，各类电子产品。一天天，我对物质上的需求一直在膨胀，我的虚荣心在心底迅速长大成一个小怪物，一旦没有被满足，就会发怒，超爸爸妈妈发脾气，任意发泻自己的狂躁不安。那个时期我变得不爱学习，遇到任何困难也不愿去克服，爸爸也一直并不怎么表态，直到有一天我在书桌上的草稿纸上发现他写下的话：“爸爸希望你能懂得“舍得”二字”。凡事都应先舍才有得，你若是想要早早的就尝到甜头，那你长大以后的生活便尽是苦涩了。”看完这些的我有些一知半解，又带着些不以为然。可是它却一直在我脑海中挥之不去。我渐渐意识到自己的胡闹与蛮横，也突然想起了爷爷去世时爸爸说的那些话。我终于还是向爸爸妈妈道歉认错了。爸爸说他相信我会选择先苦后甜，我也一定会延传我家家风。就算是有一段时间我将此遗忘并抛之脑后，我也会因此更加深刻的铭记在心从那以后，我开始努力让自己做一个节俭的孩子。我改掉自己奢侈浪费的坏习惯，珍惜自己拥有的远远足够的一切。小时候的那些不懂事让我更加尊敬，孝顺自己的爸爸妈妈我想，一切物质恰恰也都是虚拟的，它们的浮华最终都会散去，而做人的修身养性才会最后沉淀，并留存于自己身上。若我长大了对待自己的孩子，我也一定会以身作则，并把