高中语文 《文与可画筼筜谷偃竹记》导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

《文与可画筼筜谷偃竹记》导学案 【学习目标】 1、掌握相关重点字、词、句，以及文言句式特征； 2、通过阅读人物的的几个事件，把握人物形象； 3、感悟文章主题，探索哲理深意。 【知识积累】 苏轼（1037—1101）字____，号________，眉州眉山人。父苏洵，弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗刺新法下御史狱，遭贬。卒后追谥____。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，__________之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称“____”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。 文同（1018～1079），字____，号笑笑居士、笑笑先生，人称石室先生等。北宋梓州梓潼郡永泰县人。文同以善画竹著称。他注重体验，主张胸有成竹而后动笔。他画竹叶，创浓墨为面、淡墨为背之法，学者多效之，形成墨竹一派，有“墨竹大师”之称，又称之为“湖州竹派”。 “________”这个成语就是起源于他画竹的，意思是做事之前，已有了通盘的考虑和充分的把握。 【学习过程】 一、初读课文，请为下列加点字注音 筼筜（ ）蜩腹蛇蚹（ ）剑拔十寻（ ）相蹑（ ）荟萃（ ）寒梢（ ） 缣素（ ）兔起鹘落（ ）亲厚无间（ ）箨龙（ ）偃竹（ ）笔砚（ ） 烧笋（ ）轮扁斫轮（ ）遗之千金（ ）畴昔（ ）曝晒（ ）喷饭（ ） 二、再读课文，通译全文，在此基础上完成梳理文言知识 （一）解释文中所含的成语的含义： 1、兔起鹘落： 2、稍纵即逝： 3、庖丁解牛： 4、胸有成竹： （二）指出下列句子中的通假字并作解释： 1、与可没与陈州： 2、少纵即逝矣： 3、而节叶具焉： （三）指出下列句子中的古今异义字并作解释： 1、初不自贵重 古： 今： 2、月落庭空影许长 古： 今： 3、废卷而哭失声 古： 今： 4、吾将以为袜 古： 今： 5、发函得诗 古： 今： 6、而读书者与之 古： 今： 7、以书遗余曰 古： 今： （四）指出下列句中词类活用并作解释： 1、吾将买田而归老焉： 2、余因而实之： 3、与可厌之： 4、初不自贵重： （五）指出下列各句的文言句式： 1、识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。 2、庖丁，解牛者也 3、轮扁，斫轮者也 4、自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。 5、子由为《墨竹赋》以遗与可曰 6、吾将以为袜 7、士大夫传之以为口实 8、四方之人持缣素而请者 9、故画竹必先得成竹于胸中 10、故凡有见于中而操之不熟者 11、足相蹑于其门 12、岂复有竹乎？ 13、世岂有万尺竹哉？ （六）指出下列各句中加点字的意思： 1、执笔熟视： 而操之不熟者： 2、今语士大夫： 有“车过”“腹痛”之语： 3、不学之过也： 有“车过”“腹痛”之语： 4、自视了然： 予不能然也： 然二百五十匹绢： 5、以追其所见： 因以所画筼筜谷偃竹遗予： 与可以书遗予曰： 吾将以为袜： 6、竹之始生： 一寸之萌耳： 生而有之也： 临事忽丧之： 士大夫传之： 而读书者与之： 7、今夫夫子之托于斯竹也： 与可没于陈州： 8、而节叶具焉： 而临事忽焉丧之： 吾将买田而归老焉： 9、乃见其所欲： 以追其所见： 其所以然： 岂独得其意： 10、而节叶具焉：