高中语文 《祖国山川颂》课件 苏教版必修3　.pptVIP

湖泊 停泊 混浊　 嵯峨 汲水 涟漪 澄澈 耸峙 嵯峨 荒冢 鹰隼 堆垛 瞭望 徜徉 铿锵 广阔无垠 飞流急湍 盎然 踮 吟哦 层峦叠嶂 晨曦 翠锦斑斓 林阴道 冈峦　 湖泊 pō 　 混浊 hùn 嵯峨 cuó 汲水 jí 涟漪 yī 　 荒冢 zhǒng 鹰隼（sǔn 堆垛 duò 瞭望（liào） 徜徉 cháng yáng 盎然（àng） 铿锵 kēng qiāng 广阔无垠 yín 踮 diǎn 吟哦 yín é 飞流急湍 tuān 　 层峦叠嶂 翠锦斑斓 林阴道 冈峦　 黄药眠 1903一1987 早年在中山大学读书。1929年远赴原苏联工作。在莫斯科衣食无忧，但每每想起远方的祖国，想起备受压迫的同胞和为革命流血牺牲的战友，黄药眠就寝食难安。他决定申请回国，即使高加索明媚的阳光，黑海美丽的浪花也难以改变他的决心 抗日战征爆发后积极投身于民族解放事业，先后在延安 香港 昆明等地从事创作宣传工作 １９４９年建国后，积极投身祖国文艺建设 １９６６“文革”一开始，黄药眠首当其冲，被康生等人公开点名批斗，“大右派”“大叛徒”“反动学术权威”·······一大堆帽子一齐扣在了他的头上。但对祖国的爱从没有动摇 １９７８年从文革中走出来的老知识分子黄药眠看到祖国又恢复了往日的生机，含着喜悦的泪花激动得写下了《祖国山川颂》. * 祖国山川颂 黄药眠 [学习目标] 1.有感情地朗诵课文，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。 2.了解“颂”的文体特点，提高散文的鉴赏能力。 祖国山川颂 揭示文章的内容 点明了文体，指出写法 多用铺陈排比手法 作者黄药眠是著名美学家，他的散文也充满了诗情画意，快速浏览全文，整体感知： 本文都写了哪些山川美景？ 我爱祖国 也爱祖国大自然的风景 自由朗读课文，选取你认为美的句、段背诵并赏析。 提示：从结构、修辞、意境等方面赏析 精读●赏析 1.作者写扬子江的发展历程，有什么深层意义 ？你从中得到什么启示？ 2.不过，尽管受了磨难，它还是默默的坚守着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。 3.流水一去是决不回来了,但有时也会化做一两片羽云瞭望故乡。 深入探讨：理解文中含蓄深刻的句子 1903---1987 1.作者写扬子江的发展历程，有什么深层意义 ？你从中得到什么启示？ 2.不过，尽管受了磨难，它还是默默的坚守着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。 3.流水一去是决不回来了,但有时也会化做一两片羽云瞭望故乡。 深入探讨：理解文中含蓄深刻的句子 *