利用智能工具软件进英语学习的研究.doc

利用智能工具软件促进英语学习的研究 课题通讯 淄博市教育局  第一期 目 录 文 件：关于大力开展智能英语系统推广工作的通知 课题信息：“利用工具软件促进英语学习的研究”研讨会召开关于大力开展智能英语系统推广工作的通知 10月利用，促进英语学习的研究“利用工具软件促进英语学习的研究研讨会召开7月13日，利用工具软件促进英语学习的研究课题研讨会在市教研室召开。课题学校分管技术市教育局副局长张景春并由主任苏明光主持市教研室分别介绍敏特记易系统和高考英语快速提分系统，与会人员就智能工具软件用问题进行了探讨和交流。 “利用工具软件促进英语学习的研究 在“利用智能工具软件促进英语学习的研究”课题 第一次研讨会上的讲话 市教育局副局长 张景春 同志们： 全市教育信息化工作会议之后，为了推动智能工具软件促进英语学习的应用与研究，我们在这里召开第一次研讨会。刚才明光主任就两个项目的实施背景做了介绍，下面我着重谈几点： 一、要进一步提高认识，利用先进科研成果提升教学质量 我市高中教学质量的提升，各级党委政府十分重视，社会各界也非常关注，这几年教育已经形成了“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围。经过全市上下的一致努力，今年我市高考本科上线率比去年有大幅度提升，万人比在全省提升了七个位次。那么，明年的高考我们会以什么样的成绩、位次向党委政府和人民群众交代，这是我们目前亟待思考、认真研究的一个重要问题。各教学业务部门、各学校，特别是教研室正在反思总结，如何更好发挥教研指导作用，在上学年的基础上，确认目标、明晰思路，研究部署下一步的工作任务。 目前我们抓高中教学质量提升的压力很大，空间很大，机遇也很大，全面提升教学质量，是每个教育工作者的任务。下一步，在加强常规管理、增强责任意识、加强教师队伍建设、完善教研机制、形成竞争机制、认真研究备考方略等诸多因素中，如何应用先进科研技术成果，改善学生的学习方式，减轻学生课业负担，提高学习效率和成绩是我们要重点研讨的主题；要站在提升全市高中教学质量的角度和高度上，充分认识项目的重要性和迫切性，寻找提升每个学科质量的增长点、着力点，研究如何推进课题的实施。 二、项目推进的策略 1、行政引领：项目是中央电教馆的“十一五”立项课题，是经过专家认定、学校应用实践检验的；是市教育局党委经过认真考察、慎重研究决定推广的，已经下发文件，讲明了项目的科学性、实用性，并给予首批推广应用学校相应资金补助。 2、学校自愿：尽管项目好，但还不完全是行政推广，许多校长因为没有参加会议，对项目推广的软件的认识不到位，所以也不强求，按照完全自愿的原则，在申报的学校中确定参与课题学校。 3、先行试点：试点学校肩负的任务重，实验的路还不平坦，实验中需要逐步完善，待确实有成效后，再用行政措施进行推广。 4、全面推开：在试点一年的基础上，由高中到初中，甚至小学，进行面上推广。 5、审慎操作：对项目的认识程度、操作是否规范、能否形成合力、是否有科学的态度，每一个环节都会影响到项目的实施和应用的效益，所以要切实科学规范地操作实施。 6、辩证对待：人的差异、环境的差异都会影响到应用的成效，任何事情的推进都有先进落后之分，成功与否要有思想准备，一定提高多少分，不敢讲，但认识到位，操作规范，步调一致，总会有提高。 7、务求实效：项目的落脚点就是提升英语教学质量。要严格按照软件操作规程来实施，提高对高考的贡献率。 三、如何保证顺利推进 1、统一认识：项目推广大大超出了英语课题本身，实际是信息技术与课程整合的一个突破口。技术工具不会自然带来教学效益的提高，工具变革之初会存在不适应，但目的是为了提高教学效益，当习惯之后也会随之变得更轻松。推进过程中，不要有形式主义的思想，要有艰苦劳动的思想准备。 2、课题推动：分管校长要靠上抓，各部门、人员，包括英语教师、信息技术教师、班主任、教务主任要齐心协力。 3、加强培训：培训是至关重要的一环。一是培训的材料，要有操作性强的规程、明确的任务，校长、教师、学生都知道该做什么、怎么做，每个人都清楚在项目中的任务和作用；二是培训方式要适合；三是保证培训的质量，培训人员、时间要有保证；四是要加强校本研训；五是要加强课题学校之间的交流、教师之间的交流、基于网络的交流、与外地项目实验学校的交流。 4、扎实落实：一是要做好课题规划，包括目标的确立、课时的调整、英语学科教学计划的调整、网络教室的保障、人员的有效协调、激励机制的健全、课题成效的评价、过程中问题的解决等等。二是加强协调：信息技术学科教师要密切配合，排除网络技术障碍，确保计算机和网络正常运行；班主任要配合组织好学