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九年级物理中考复习专题一密度 中考标高： 认识质量的概念，会测固体和液体的质量， b 通过实验理解密度的概念，b 用密度知识解决简单问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象，b 了解原子结构模型，a 课时安排：3课时 一、知识储备复习： 1．物质存在有三种状态，这三种状态中分子间距最大的是 ，他们状态不同主要是分子在 上发生了变化，原子核内更小的微粒有 、 ，一般分子的直径大约为0.3-0.4nm约为 m,要表示银河系的大小使用长度单位 最方便． 2、固体的质量不随物体的形状、 、 、 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。一物体在地球上的质量为20千克，把这个物体搬到月球上，那么它的质量为 。 3、一种物质的质量与体积的比值是 ，物质不同，其比值 ，公式为 。 4、空气因受热体积 ，密度变 而上升，引起空气的流动从而形成风； 时，水的密度最大，高于 ，随着温度的升高，水的密度 ；水结成冰时，体积 ，密度 ，遵从“ ”的规律。（自来水管冻裂的原因。） 二、例题讲解 例1：伊利牌盒装牛奶的体积是2．5 x 10m3，若测得该盒牛奶的质量是．3kg，则该牛奶的密度为m3。喝掉一半后，牛奶的密度将 三、基础训练题 1、图2是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A、物质状态变化，是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化 ?B、气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动 ?C、气体分子间的作用力极小，不容易被压缩 D、液体分子间作用力比固体小，因此液体没有固定的体积 2、对宇宙和微观世界的描述中，不正确的说法是（?? ） A、物质处于不停的运动和发展中? B、物质是由分子组成的，分子是保持物质原来性质的最小微粒 C、地球是由物质组成的 D、分子是微观世界中的最小微粒 3、在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比 A、固态物质分子的活动状态 B、液态物质分子的活动状态 C、气态物质分子的活动状态 D、固态、液态、气态物质分子的活动状态 4、下列物体的尺度由小到大排列的是（ ） A．夸克、原子核、质子、原子 B．质子、原子核、原子、夸克 C．夸克、质子、原子核、原子 D．原子、原子核、质子、夸克 5、纳米材料的出现对信患技术，材料技术的提高具有很大的推动作用,“纳米”实际上是一个长度单位，lnm 10-9m，那么0．3nm可能是下列哪个物体的长度， A.某原于的半径 B. —枚硬币的厚度 ? C一根铅笔芯的直径 D.地球的半径 6、下列图1是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ） A、测量前将天平放在水平桌面上 B、调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C、用手直接加减砝码 D、所测物体质量可以超过天平最大测量值 7、一块铁块的质量会发生变化的情况是（　　） A．将它熔化成铁水????B．磨掉铁块一个角? ? C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球 8、在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量 A．偏大 B．偏小 C．相等 D．以上情况都有可能 9、完全相同的两个玻璃瓶中分别装满水和食盐水溶液，为了区分它们，下述方法中比较合适的是 A．看颜色 B．闻气味 C．称质量 D．测体积 10、用天平测量铁块质量时，放砝码的右盘下沉，要使天平平衡，应采用的方法是： A. 将横梁右端平衡螺母右旋 B. 将横梁右端平衡螺母左旋 C. 将右盘中的砝码减去一些 D.将左盘中增加一些砝码 11、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 12、下列物体中，质量为0.05kg的可能是（??? ） A．一头大象??? B．一只苹果??? C．一台电视机??? D．一只蚂蚁 13、下列关于密度的说法正确的是（ ） A、密度大的物体质量一定大 B、固体的密度一定比液体的密度大　 C、体积大的物体密度一定大 　　?D、密度大的物体单位体积的质量一定大 14、对于密度公式ρ m/V，理解正确的是 A、对于不同的物质，m越大，ρ越大。 B、对于同一种物质，ρ与V成反比。 C、对于同一种物质，m与V成正比。??? D、以上说法均不对。 15、一钢瓶中储有质量为m，密度为ρ的氧气，当用去质量为m/3的氧气后，钢瓶内所剩氧气的密度为（?? ） A、ρ? B、ρ/3?? C、2ρ/3?? D、3ρ 16、一只能装1kg水的瓶