高考英语 短文改错解题技巧课件 人教版.pptVIP

　　　　 考试要求 此题要求改正所给短文的错误。对标有题号的每一行作出判断： 如无错误，在该行右边横线上画一个勾（ √ ）； 如有错误（每行只有一个错误）， 则按下列情况改正： 此行多一个词：把多余的词用斜线（ ）划掉，在该行 右边横线上写出此词，并也用斜线划掉。 此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。 注意：原行没有错的不要改。 2006-2010年高考短文改错设疑方式统计表 2006-2010高考短文改错错题考点分布统计表 (1)? 可数名词与不可数名词、 可数名词的单数与复数的错误。 (2)冠词的漏用和错用； (3)人称代词的主格与宾格、形容词性与名词性物主代词的错用；单复数形式的错误。 (4)代词指代不一致、不定代词的错误、定语从句中关系代词的错误。 短文改错应注意的问题 四不改: 　 ①标点符号不改。 　②大小写不改。 　③词序错误不改。 　④纲外生词不改。 　 短文改错要做好， 常见类型应记牢。 名词爱考“数”与“格”，冠词在前“错”“多”“少”。 动词时态和语态， 非谓语搭配莫错了。 连代形副错一样， 多是故意来混淆。 介词多半考搭配， 多漏误用想周到。 句法涉及到“一致”， 从句多考关系词。 词法句法均未错， 逻辑推理去寻找。 “136（127）”惯常比， 回读复查敲定稿。  基本步骤 1、通读全文，了解大意 Finish the exercises in the papers. * √ ∧ ______ 1 2 1 6 2010-2 1 1 1 7 2009-2 1 1 1 7 2008-2 1 1 1 7 2007-2 1 1 1 7 2006-2 正确 缺词 多词 错词 年份 1 0 1 1 1 2 1 2 2010 2 1 0 1 1 1 2 1 2009 2 0 1 1 1 1 2 1 2008 2 1 1 2 1 1 0 1 2007 1 1 1 2 1 0 2 1 2006 非谓语 时态 介词 连词 代词 形副词 冠词 名词 动词 项目 年份 一 动词 (1)? 短文中时态的使用前后不一致。 (2)? 在特定语境条件下时态的误用。 (3)? 主动语态和被动语态的混用 。 非谓语 1)??谓语动词与非谓语动词的混用。 2)??非谓语动词之间的混用。 3)???在并列结构中非谓语动词的误用。 时态和语态 主谓不一致； (1)? 主谓在人称或单复数上不一致 . (2)? 在含有定语从句或强调结构中的主谓不一致方面的错误 . (3)非谓语动词短语作主语或主语从句作主语时主谓不一致方面的错误 . 不规则动词的过去式与过去分词的错误。 高考链接１: I want to tell you all the things I’m doing at school , but the bell was ringing. 09-2 At that time, we often spend time together.10-2 If I have the honor to be chose to work for the 29th Olympic Games,……08-2 ______ is ___________ spent ___________ chosen So I helped them going to the nearest hospital. 09-2 She said it was the best gift she has ever had. 10-2 I meant to give it back to you, but I was hold up on my way back. 09-2 When I got back, it were 6 p.m. 09-2 __________ go ______ had _______ held _______ was 二、名词、冠词和代词 高考链接2: She was one of my best friend at high school.10-2 Thank to her help, I made great progress in my study. We