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数字化多媒体 微格教学系统 技 术 方 案 2009年5月 目 录前 言 3 第一章 项目概述及设计原则 5 1.1 工程建设总体原则 5 1.2 方案设计原则及特点 6 1.3.1 稳定可靠性 6 1.3.2 技术先进性 7 1.3.3 可扩展性及兼容性 8 1.3.4 操作、维护的简便性 8 1.3.5 经济实用性 9 1.4 艾威康不懈追求的“六化”目标 9 1.4.1 校园网建设的一体化 9 1.4.2 教学与管理手段的多元化 10 1.4.3 使用操作的人性化 10 1.4.4 网络运行的安全化 10 1.4.5 系统维护的智能化 10 1.4.6 资源生成与整合的简单化 10 第二章 数字化多媒体微格教学系统优势与特点 12 第三章 数字化多媒体微格教学系统应用环境建设方案 15 3.1 微格教学系统控制平台功能 16 3.2 视频管理点播系统 19 3.3 数字化多媒体微格教学系统应用环境总体设计 20 3.4 网络中央控制系统设计 23 3.4.1 主控中心的网络中控功能设计 23 3.5 数字化多媒体微格教学系统应用设计 26 3.5.1 教师课件的提交、检索及分发 26 3.5.2 教师工具箱 27 第四章 软硬件核心设备介绍 30 4.1 硬件核心设备 30 4.1.1 网络视频服务器 AVC MCVS－100 30 4.2 软件平台 31 4.2.1 网管工作站软件包 31 4.2.2 数字化多媒体微格教学系统软件平台 35 第五章 配置清单 36 前 言 结合外国语小学数字化多媒体微格教学系统设备建设目标，我们设计构建了方案全面体现全面为用户建立一个常青的校园多媒体网络教室平台结合网络应用技术，提倡校园网建设一体化，操作使用人性化，多样化及系统维护简单化。它突破了传统微格教学多媒体系统、单纯计算机网及传统电化教育手段的限制，解决了数字化多媒体微格教学系统综合应用多种网络融合等一系列问题，使轻松地享受信息时代所带来的乐趣。设计方案中非常重视微格教学多媒体系统在校园数字化多媒体微格教学系统中的应用在面向教学和管理特别是面向课堂教学和管理的设计中，高速的以太网平台，遵循TCP/IP协议，将计算机局域网、电化教学网、智能数字广播网等子系统有机地整合起来，以计算机网络技术、嵌入式技术，将系统的先进性和实用性紧密地结合起来全方位地服务于学校教学、教研和管理信息化的应用。系统实现了诸如教学评估多种实用功能。其人性化的操作使用方式，为广大师提供了极其便捷的数字化多媒体微格教学系统手段。 系统所具有的开放式、模块式和标准化体系结构及软硬件配置，保证了建设可做到“量体裁衣、分布实施”，避免了基础设施和应用平台的重复建设。方案设计中，我们不追求低成本而牺牲网络必备的稳定性能系统扩展能力。北京艾威康电子技术有限公司作为中关村高新技术开发区内的一家高新技术企业，一直致力于发展中国的教育信息化事业，主要从事数字化校园网、、交互式多媒体电视教学系统、教学评估系统、电子考场、 VOD 视频点播系统、智能广播系统远程教学系统的组建与开发等业务。公司在加大技术研发的同时，也加强企业内部管理，国家 3C 产品强制认证通过了 ISO9001 质量体系认证有保证为高质量的产品和优质的服务。管我们认真分析了用户的需求，尽量考虑到了每一处细节，但仍会出现一些疏漏，敬请领导和专家们审阅指正，并提出宝贵的意见和建议。以客户为中心，真诚服务于教育事业是我公司的理念和生存之本展望未来，朝气蓬勃的艾威康人以“诚信、敬业、团队精神；创新、守纪、追求精品”的公司理念，不断为客户提供精品工程和服务，回报广大客户和业界对艾威康的。感谢给我们这样一个良机，忠心期盼项目建设合作成功！目概述及设计原则 建设总体原则随着现代化信息技术尤其是多媒体技术的不断发展，学校逐步实现教学设备智能化、教育管理现代化教学手段多样化就显得越来越重要。推进计算机网络技术在教育领域的普及与应用，尤其是推进多媒体技术在课堂教学中的应用，将传统的电化教育计算机网络有机地整合在一起，实现无缝连接已成为我国教育发展的必然趋势。教学评估方案设计原则本设计方案采用研发和生产的艾威康数字化校园网产品校园多媒体应用课堂教学。嵌入式技术设计的网络平台、备及应用软件，在技术上严格遵循统一的设计原则，符合相关的国际、国内或行业标准；在质量管理上严格执行ISO9000质量标准及艾威康企业标准。可靠性先进性可扩展性性操作、维护的简便性经济实用性可靠性设计方案系统每周7天，每天小时不断工作，系统应变能力和容错能力提供各种故障的快速恢复措施先进性 可扩展性及兼容性性集大屏幕投影机、视频展示台、、等设备控制于一身，使教师上课时不再需要对各种设备进行独立烦琐的操作。性艾威康不懈追求的“化”目标 校园