无锡市2014年考数学集合和函数重点难点高频考点串讲四(教师版)2.docVIP

无锡市2014年考数学集合和函数重点难点高频考点串讲四(教师版)2.doc

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无锡市2014年考数学集合和函数重点难点高频考点串讲四(教师版)2

题型一 1.已知集合,,且都是全集的子集,则右图中阴影部分表示的集合是 ( ) A、 B、 C、 D、 【答案】C 【解析】 试题分析:集合={x︱-2x16},=,所以阴影部分表示的集合是=,故选C. 考点:集合的运算. 2.( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:. 考点:三角恒等变换. 3.已知( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:∵,,∴,∵,, ∴,∴, ∴,∴. 考点:1.两角和与差的正余弦公式;2.平方关系. 题型二 【解析】 试题分析: 两边平方化简得,,,是单位向量,所以即,又,所以. 考点:三角函数、平面向量. 已知函数的定义域为, (1)求; (2)若,且是的真子集,求实数的取值范围. (1)(2) 【解析】 试题分析:(1) 本小题求函数的定义域,主要涉及到对数的真数大于零、二次根号下非负、分式的分母不等于零,联立不等式解之即可; (2) 本小题考查集合之间的关系,可以从是的真子集, 试题解析:(1)由, 2分 解得或, 4分 (2)法一: 中 6分 时,,此时,符合题意; 8分 时,,此时,由是的 真子集得, 10分 时,,此时,由是的 真子集得, 12分 综上得 14分 法二:因为时总有, 所以时总有 8分 所以,; 12分 此时,显然有但,所以是的真子集,综上得 14分 . 7.设不等式的解集为集合,关于的不等式的解集为集合. (I)若,求实数的取值范围; (II)若∩,求实数的取值范围. 【答案】(I);(II). 【解析】 试题分析:由于中无参数,先求出集合;再化简第二个不等式,从而解得集合.(I)若,则,解得;(II)若∩,则或,解得.易错点提示:(1)集合是集合的子集,而且集合中含参数,要注意讨论和,此题很明显不成立,故不需要讨论;(2)且集合中含参数,也要注意讨论和集合与集合没有交叉部分,此题很明显不成立,故不需要讨论. 试题解析:由题意,解得,集合 (I)若,则,解得,即; (II)若∩,则或,解得. 考点:1.分式不等式与含参一元二次不等式的求解;2.子集的概念理解;3.交集的运算. 8.已函数是定义在上的奇函数,在上 (Ⅰ)求函数的解析式; 解不等式. ;(Ⅱ) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)由奇函数及在上的解析式可得函数在上的解析式.从而即可得在上的解析式.本小题主要是考查分段函数的解析式问题. (Ⅱ)由题意可知函数f(x)在上是递增函数.又因为函数f(x)是奇函数.所以通过可得. 所以可得.从而可解得结论.本小题关键是通过函数的单调递增把函数值的大小转化为自变量的大小比较. 试题解析:(Ⅰ)设.则.所以.又f(x)是奇函数.所以f(-x)=-f(x).f(x)=-f(-x)= .所以. (Ⅱ)易知f(x)是上增函数.由已知得.等价于.所以不等式的解集为. 考点:1.分段函数.2.函数的单调性.3.函数的奇偶性. 9.已知函数. (1)当时,指出的单调递减区间和奇偶性(不需说明理由); (2)当时,求函数的零点; (3)若对任何不等式恒成立,求实数的取值范围。 【答案】(1)递减区间为,函数既不是奇函数也不是偶函数;(2)或;(3). 【解析】 试题分析:(1)时,作出函数的图象,如下图,即可得出结论. (2)实际上就是解方程,只不过在解题时,首先要分类讨论(分和),其次还要注意的是,否则会得出错误结果;本题也可由求出方程的正的零点(这可利用(1)的结论很快解决),然后令等于这些值,就可求出;(3)不等式恒成立求参数取值范围问题,一般把问题转化如转化为求函数的值域(或最值)或者利用不等式的性质,本题参数可以分离,在时,不论取何值,不等式都成立,在时,可转化为,即,下面只要求出的最大值和的最小值. 试题解析:1)当时,函数的单调递减区间为(2分) 函数既不是奇函数也不是偶函数(4分) (2)当,(1分) 由得 (2分) 即(4分) 解得 (5分) 所以或 (6分) (3)当时,取任意实数,不等式恒成立, 故只需考虑,此时原不等式变为 (1分) 即 故 (2分) 又函数在上单调递增, (3分) 函数在上单调递减,在上单调递增,(4分) ;(5分) 所以,即实数的取值范围是 (6分) 考点:(1)函数单调区间与奇偶性;(2)解

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