植物生物学教学纲(生物技术).docVIP

植物生物学教学大纲 课程编号：1200034 课程名称：植物生物学 英文名称：Plant Biology 学分：2 总学时：34 实验学时：34 适用年级专业（学科类）：生物技术（二年级第一学期） Ⅰ 课程说明 （一）制定教学大纲的指导思想、原则依据 本教学大纲是以马列主义思想为指导，坚持辩证唯物主义和理论联系实际的原则，根据植物生物学课的总体要求，结合我们的教学实践编写的。 （二）课程教学的目的和要求 植物生物学是从细胞、组织、器官、个体、类群、生态系统等不同层次，有机地阐述植物的形态、构造、生理、分类、分布、遗传变异和进化及其与环境相互关系的一门课程。目的是使踏入生物学大门的大学生对植物科学有一整体的了解，为学习后续课程打下较为广泛的知识基础和开阔的视野，培养全面、综合思维的能力。 （三）教学的难点和重点 1、本课程具有直观性和系统性强的特点，通过讲授和实践教学环节，要求学生掌握其基本理论、基本知识和基本技能，注意和提高学生分析问题、解决问题的能力和实际动手操作能力，同时注重基本理论知识的巩固，为相关专业课程奠定坚实的基础。 2、应采用讲授与实践教学紧密结合的教学模式，通过采用教学模型、实物以及电化教学手段，提高学生的学习兴趣，进一步加强直观教学。 3、在本教学中应注意理论联系实际，把相关的知识与农牧业生产实践有机地结合。 （四）课程的知识范围及与相关课程的联系 植物生物学内容广泛，主要介绍植物的形态结构、分类及植物的生命活动规律等内容。进一步学习植物生理学、植物生态学、植物遗传学、细胞生物学、进化生物学、植物分子生物学等课程的基础。 （五）教材的选用 教材：《植物学》 贺学礼主编，高等教育出版社，2004 主要参考书： 1、《》《》植物生物学杨继高等教育出版社 植物生物多样性马炜梁. 1998高等教育出版社. 植物细胞的结构与功能 二、细胞膜和细胞器的结构与功能 第二节 植物细胞壁的结构与功能植物细胞后含物及细胞生长分化植物细胞主要后含物 2、淀粉、脂肪和蛋白质的检测及识别 二、植物细胞生长和分化 2、植物细生长和分化的概念及特点 思考题： 1、植物细胞区别于动物细胞的显著特征有哪些？ 2、列简表说明植物细胞的亚显微结构，并简述各部分的结构和功能？ 3、何为细胞周期，细胞周期中各个阶段的主要活动有哪些？ 4、有丝分裂与减数分裂的主要区别有哪些？ 第二章 植物组织（2学时） 掌握植物组织的概念，理解植物组织的分类。以导管的类型、导管和筛管的结构特点及功能为重点。 第一节 植物组织及分类 一、植物组织的概念及分类分生组织的分类成熟组织的分类 掌握种子的基本结构；了解种子萌发的条件；掌握幼苗的类型。根根的形态与生理功能根的生理功能根的形态根的发育与结构根尖分区和伸长生长双子叶植物根的初生结构双子叶植物根的次生生长和次生结构次生生长和次生结构的概念根的次生生长 根的次生结构 禾本科植物根的解剖结构特点 侧根的发生的形态与生理功能茎的分枝类型禾本科植物的分枝方式的发育与结构茎尖分区和茎的初生生长茎初生结构 双子叶植物茎的初生结构 六、单子叶禾本科植物茎节间的解剖结构理解叶的生理功能，掌握叶的组成及叶片的解剖结构。 叶的结构简述花的概念、组成和类型营养繁殖、无性生殖和有性生殖的概念花的组成与发生雄蕊的发育与结构成熟花药的结构花药的发育花粉母细胞的减数分裂花粉粒的发育与形态结构花粉粒的发育花粉粒的形态结构花粉的生活力雌蕊的发育与结构雌蕊的组成与各部分功能 2、雌蕊的组成 二、胚珠的组成和发育胚囊的发育与结构 2、成熟胚囊的结构 第五节 开花、受精开花与传粉 2、自花传粉和异花传粉 二、受精 2、双受精过程 3、双受精的生物学意义 4、受精的选择性和多精入卵花粉粒在柱头的萌发 第八章 种子和果实（1学时） 通过对胚、胚乳、种皮发育过程的讲述，使学生理解和掌握种子和果实的结构及发育与形成过程。 第一节 种子 一、种子的发育胚乳的发育 果实的发育与结构 （一）人为的分类（artificial system （二）自然的分类 natural system （三）简介近代植物分类的方法 1、形态学方法 2、解剖学方法 3、植物化学分类法 4、细胞分类法 5、孢粉学分类法 6、数值分类学 7、分子生物学方法 二、植物分类的基本单位 三、植物的命名法规 四、植物检索表 第二节 植物界的基本类群 一、低等植物藻类植物 Algae （1）?蓝藻门 Cyanophyta （2）绿藻门 Chlorophyta （3）红藻门 Rhodophyta （4）褐藻门 Phaeophyta 菌类植物 Pungi ? （1）细菌门 （2）粘菌门（3）真菌门 地衣植物 Lichenes 高等植物苔藓植物