江苏省泰兴市迎幸验学校2012年中考语文模拟试卷 苏教版.docVIP

江苏省泰兴市迎幸实验学校2012年中考语文模拟试卷 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文内。（分） B．有池塘就应该有点儿绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。 C．我也怀念江南的春风，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。 D．见此情景，儿子大声惊呼：“小心！妈妈。” 3．下列各句中有语病的一项是（ ）（2分） A．时下网络写作流行，不少学生都是博客高手，其点击量让老师望尘莫及。 B．在医改方案中，相比高调的理论，公众更感兴趣的还是与生活息息相关的药价问题。 C．采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。 D．保持适宜的地球气候环境，是我们在此星球上生存繁衍的前提。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。 1 ，梦回吹角连营。 2 先达德隆望尊， ，未尝稍降辞色。 3 耳闻不如目见， 。 4 非学无以广才， 。 5 赵翼的《论诗》中说各个历史时代都会出现杰出诗人，创造出具有时代特色作品的诗句 ， 。 6 刘禹锡的《陋室铭》中写陋室自然环境优雅的名句是 ， 。 5. 名著阅读。 分 梁山泊中最后排名的前四位是宋江卢俊义.（2分） 2 “一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。” 这段说的是哪一个情节？主要人物是谁？ 7．诗歌中表达出冬末春初的季节信息的诗句是： ， 。 8．赏析“风劲角弓鸣阅读下面文言文，回答1-13题。 华 歆少以高行显名。汉室方乱，乃与郑泰等六七人避世。自武关出，道遇一丈夫独行，愿得与俱，皆哀欲许之。歆独曰：“不可。今已在危险之中，祸福患害，义犹一也。无故受人，不知其义。既受之，若有进退，可中弃乎?”众不忍，卒与俱行。此丈夫中道堕井，皆欲弃之，歆曰：“已与俱矣，弃之不义。”相率共还出之，而后别去，众乃大义之。……孙策略①有扬州，盛兵徇豫章②，一郡大恐，官属请出郊迎，歆曰：“无然。”策稍进，复白③发兵，又不听。及策至，一府皆造阁，请出避之，乃笑曰：“今将自来，何遽避之?”有顷，门下白曰：“孙将军至请见。”乃前与歆共坐，谈议良久，夜乃别去。义士闻之，皆长叹息而心自服也。策遂亲执子弟之礼，礼为上宾。 《三国志·魏书·华歆传·注》 注释：①略：夺取，攻取。 ②豫章：南昌。 ③白：告诉。 10．释下列加点的词语。 4分 道遇一丈夫独行盛兵徇豫章 众乃大义之 既受之 （2）下列各句中的“以”与“歆少以高行显名 2分 故临崩寄臣以大事也。 C．何以战 D．以为妙绝 11．用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿。 分 与郑泰等六七人． 1 愿得俱，皆哀欲许之。 2 呜呼！其真无马耶！其真不知马也。 13．结合选文，说说华歆的“高行”体现在哪些方面？（分） 三 阅读胡忠伟《读书贵有疑》一文，完成14—16题。（10分） ①清代著名戏曲理论家李渔，儿时向老师质疑：“胡不窄小其制反宽大其形，是何以故？”老师默然不答，李渔颇感失望。直到远游塞外，才终于揭开谜底：原来塞外天寒地冻，这种服装是日当蓝衫夜当被的。 ②这应是“学贵疑”的很好的事例了。读书做学问，难免会遇到许多的疑难处，自古以来，人们就很赞赏提出疑问的精神，认为“会读书，当先要会疑，于不疑处有疑，方是进矣”。怕的不是有疑难，而是终日读书没有疑问——书上说什么就信什么，是不会有进步的；书上说什么，不懂装懂，更是难有出息的。 　　③有疑难就会想方设法去破疑释疑。学问学问，当然是既“学”且“问”的。“问”是钻研，是“学”的深化；只“学”不问，容易埋进死读书、读死书的昏庸里。“问”是知识长进的一种方式，无所谓“羞耻”之意，“三人行，必有我师焉”“惑而不从师，终为惑矣”。 　　④惑能从师，固然是好事，但做学问终须自己动手动脑，才有所得，否则我们便与留声机无异了。进一步说，读书做学问，不能只当翻译家，而当有自己的思考和见地，这就是善于思考，思考才能有所启发，有所得。“始当求其所以入，终当求其所以出”，是谓知其然，还应知其所以然。古人说“学而不思则罔”，“学贵心悟，守旧无功”，都是经验之谈。思考可以明智，可以捷才。更进一步说，读书做学问有一个知识转化的问题在里头，知识转化为能力，转化为学问，才能集大成，成一家之言。 　　⑤古人读书尚疑贵思，这应该是一个很好的传统，值得我们继承。在这个浩瀚的世界中，一定有很多东西是我们还未能了解的，思考与质疑的脚步一刻都不能停滞。那种食而不化，只读书不求甚解的做法，潇洒是潇洒，只怕未必能于学问有所长进。 14．请分析文章开头引述李渔故事的作用。（3分） 15．文章第②段运用了哪些论证方法