浅谈班主任工作重要性.docVIP

河北广播电视大学 毕业设计（论文、作业）评审表 题目 浅谈班主任工作的重要性 姓 名 王亚娟 教育层次 本科 学 号 座机电话号码150371 分 校 沧州电大 专 业 小学教育 教学点 沧州电大直属部 指导教师 柴德新 日 期 二零一一年三月 学生毕业设计（论文、作业）评审表 学生毕业设计（论文、作业）终稿（有学生填写） 【摘要】：学生每天接触最多的教师是班主任，班主任是全面负责班级学生思想、学习、健康和生活等工作之教师，他是班级活动的组织者、领导者和教育者，是联系任课教师、学生、学生家长的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任是一个班级的核心和灵魂，是教师队伍的中坚力量，其一言一行影响着学生的一切，进而影响学生的一生。可以毫不夸张地说，一个优秀的班主任，必定能带出一个好的班级；一个好的班级，必定要有一个优秀的班主任。而一个积极、健康的班集体，是每一个学生健康发展的必要环境。 【关键词】：班主任，学生，班级 目录 一、尊重学生，成为学生的朋友…………………………………………………4 （一）、对学生既要坦诚相待，又要言而有信。 ………………………………4 （二）、学会宽容，浇铸真诚，培育心灵。 ……………………………………4 二、在班主任的具体工作中要以身作则，做好学生的表率。 ………………5 三、正确对待学生的优缺点，科学的评价学生。………… …………………5 四、对所有学生都应公平公正，平等对待。……………………………………6 （一）班主任应深入了解学生，与学生建立平等师生的关系…………………6 （二）用饱满的爱心对待学生，做学生知音。…………………………………6 （三）要珍视学生的成功…………………………………………………………7 五、班主任要有观察问题、分析问题和解决问题的能力。 …………………7 六、做一名出色的领导者 ………………………………………………………7 参考文献……………………………………………………………………………8 浅谈班主任工作的重要性 伴随着教育改革不断向纵深发展的步伐，中国的基础教育也在悄然展现着其绚丽色彩。纵观今天学校教育的现实，我们不难发现，不论是教育理念还是教育方法都与时共进。众所周知，教育乃立国之本：“教育能造文化，则能造人；能造人，则能造国。”而在教育之中，班主任之角色特殊而关键。面向21世纪，培养全面发展的高素质人才，更要求班主任必须一专多能，多才多艺 在我国，班主任之制始于新中国建立初期，其设置是借鉴和学习苏联的教育经验。班主任是全面负责班级学生思想、学习、健康和生活等工作之教师，他是班级活动的组织者、领导者和教育者，是联系任课教师、学生、学生家长的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是实施学校教育教学工作计划的得力助手，是良好班集体建设的关键。一名优秀的班主任，不是仅凭借个人经验和责任心就可以成功的， 班主任必须以组织者和指导者的角色参与班级工作，在学生全面健康成长中起导师的作用。班主任必须呵护、关爱、激励学生，才能开展好各项工作。 学生每天接触最多的教师是班主任，做班主任并不难，难就难在做一名让学生爱戴的称职的班主任。班主任工作任重而道远，我们 一、尊重学生，成为学生的朋友。 要想成为学生的朋友教师要用无私的爱心，诚挚的真情，坦荡的胸襟去和学生交往，真正成为学生的知己。 （一）、对学生既要坦诚相待，又要言而有信。 身为一班之主，班主任在学生心中有着较高的威信。可以说班主任的为人处世、一言一行，对学生的日常生活都有着十分重要的导向作用，因此，班主任要善于了解学生的内心世界，而且要善于用与学生共鸣的思想去处理、分担他们的忧虑和激动，班主任要用敏感的眼光去观察、发现，班主任要推心置腹地关爱学生，而不是冷漠无情的训斥学生。 （二）、学会宽容，浇铸真诚，培育心灵。 作为教师，与学生相比，年岁长于学生，阅历丰于学生，知识多于学生，涵养胜于学生，当学生犯错误时，应该认真听取学生申述，尊重他们的意愿，想方设法化解抵触情绪，以海纳百川地坦荡胸怀，用朋友般地真情，去感化学生，暗示学生，诱导学生，影响学生，给学生以自我反思的契机、自我选择的空间、自我修正的时间、自我进步的主动性。宽容并不是对学生行为放任自流，更不是对学生过错姑息纵容，而是要以诚挚的朋友方式指出他的不是，并提出改正策略，让他的灵魂真正得到朋友式的关怀的帮助。 因此，班主任要理解学生的心情，并为学生保密；善于在思想的交流中启示引导学生进行自我教育；还要善于向自己的教育对象学习，在与学生的相互交流中，不断学习新事物、新思想。捷尔任斯基曾说过：“只有用爱才能教育好学生。”班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。。爱学生，既是老师职业道德的核心，也是对班主任的基本要求，