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大学生心理健康教程辅导讲座 广西大学刘惠珍 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》强调，在全面推进素质教育中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理素质教育。 《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质，具有较强的心理调适能力。 第一章 绪 论 第一节 心理卫生运动 第二节 理解心理健康 第三节 大学生心理健康教育意义、任务和方法 第一节 绪 论 一、心理卫生运动的起源与发展 二、中国的心理卫生简史 三、当前我国大学生心理健康教育的基本情况 2001年3月16日教育部印发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》。意见包括五部分内容： 1、充分认识加强高等学校大学生心理健康教育工作的重要性。 2、高等学校大学生心理健康教育工作的主要任务和内容。 3、高等学校大学生心理健康教育工作的原则途径和方法。 4、加强高等学校大学生心理健康教育工作队伍建设。 5、加强领导，规范大学生心理健康教育工作的管理。 第二节 理解心理健康 一、心理健康的涵义 二、心理健康的标准 三、正确认识心理健康的标准