学生心理问题处理方法与技术课件.pptVIP

* yuanwx1002@163.com * * yuanwx1002@163.com * 小结 精神分析疗法即通过自由联想法、释梦、移情分析、阻抗分析等技术找出病人所习惯使用的防御行为，通过治疗者对以上现象的解释，帮助病人理解他的潜意识冲突，病人可以获得机会宣泄自己的情绪以及面对他从前不敢面对的不安。消除由于性冲动的积累所造成的焦虑，放弃效率不高又妨碍适应过程的防御行为，发展建立成熟的人格。 * yuanwx1002@163.com * （二）行为矫治的方法 * yuanwx1002@163.com * 行为治疗的基本理论 行为治疗的理论基础主要是巴甫洛夫的经典条件反射理论、斯金纳的操作条件反射强化学说、班都拉的模仿学习理论和贝克的认知理论。 定目标 1．具体2．积极3．可行4．可以评估5．双方可以接受6．属于心理学性质 评效果 （1）求助者自我评估。 （2）咨询师评估。 （3）周围人的评估。 （4）求助者社会适应状况的改变。 （5）咨询前后心理测量结果比较。 一、心理咨询流程 理资料 找症状 下诊断 究原因 选测验 定目标 评效果 * yuanwx1002@163.com * 二、学生心理问题现状与危害 存在“严重心理问题”的中学生占总数的3％，小学生为4．2％。 “心理基本健康”，“有中度心理行为问题”和“有严重心理行为问题”3个档次标准来看，小学生的比例