[中学联盟]黑龙江省五常市第三中学七年级地理上册：第2课 地球仪 导学案（无答案）.docVIP

第二课 地球仪 来源:学+科+网Z+X+X+K] 学习目标 1.知识与技能：知道地球的形状和大小，经纬网的特点及应用，半球的划分。 2.过程与方法：通过地球仪认识地球形状，培养观察能力，通过制作小地球仪培养动手能力，通过学习经纬线，逐步建立地球空间观念。 3.情感态度与价值观：通过了解人类认识地球形状的过程，培养对真理勇于探索、执著追求的精神。 学习重点 经线概念和特点，东经西经分区分 纬线概念和特点，南纬北纬的区分 经纬网的具体使用 东西半球的区分、南北半球的区分 学习难点： 掌握经纬度的区分，熟练运用经纬网定位地理位置。 板书 重要知识点：? 地球的模型 为了便于学习地理和研究地球，人们仿照地球的形状，按一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。（如下面左图所示） 经线和纬线 1 在地球仪上连接南北两极的线为经线，它具有以下特点：（如上面中图所示） ①所有经线长度都相等，形状为半圆； ②所有经线均相交于南北两极点； ③所有经线均指示南北方向； ④两条正相对的经线可组成一个经线圈，且每个经线圈均能平分地球；[来源:Zxxk.Com] ⑤任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，由赤道向两极递减。 2 在地球仪上，与地轴垂直相交并且环绕地球一周的圆圈，叫纬线。纬线具有以下特点：（如上面右图所示）[来源:学科网ZXXK] ①纬度相同的纬线长度相等；纬度不相同的纬线不等；赤道是最长的纬线，向两极逐渐缩小为点； ②所有的纬线均相互平行； ③所有的纬线均指示东西方向； ④任意一条纬线均可独立成圈，但只有赤道能平分地球； ⑤任意两条相邻纬线的间隔相等。 经线和纬线的关系是垂直的。 经度和纬度 在地球仪上经线和纬线都有无数条，为了区别每一条经线和纬线，人们给它们标上了不同的度数，分别叫经度和纬度。 1 经度 以本初子午线为起点，向东为东经度（E），向西为西经度（W）。经度共360°，本初子午线为0°经线，东西经度各为180°，东、西经180°经线为同一条经线，统称180°经线。（见下图） 2 纬度 纬度以赤道为起点，赤道以北为北纬度（N），赤道以南为南纬度（S）。赤道是0°纬度，北纬度的最大值是90°，即北极点；南纬度的最大值为90°，即南极点。（如1.1－6） 东、西半球和南、北半球的划分 1 南北半球的划分 以赤道0°纬线为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。（如图1.1－7所示） （2）东西半球的划分，不是以0°经线和与其相对的180°经线为界划分的，而是以20°W和与其相对160°E所组成的经线圈来划分东、西半球的。因为这一经线圈基本上从大洋上通过。（如图1.1-8所示） 东半球20°W－0°－160°E，西半球160°E－180°－20°W 利用经纬网定位 （1）指出经纬度数，能在地球仪或地图上找出它们的位置。 如：北纬20°，西经40°是指图1.1－9中的哪个点？[来源:学科网ZXXK] （2）报出地点，能说出该地的经纬度数。 如：图1.1－9中的B点的经纬度数是 ， 。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 图1.1-9经纬网图 热点考点聚焦 命题方向 根据经纬度（线）特点，确定重大事件的经纬度、半球、时间等。读图题主要考查、经纬网的平面图，极区经纬网及地球仪上的经纬网判读。考点主要有：地球形状大小，地轴、两极、赤道、经纬线、本初子午线、东西半球及南北半球划分。题型：主要有选择、图表分析、绘图等。 【例1】（2003·宜昌）本初子午线是指（ ）。 A.90°经线 B.180°经线 C.120°经线 D.0°经线 分析：本题主要考查基本概念。0°经线又叫本初子午线。 【例2】 判断A点的经纬度 。 分析：本题主要考查内容为经纬度的判断,而经纬度判断的依据是经纬度的分布规律：自西向东，东经度数越来越大，西经度数越来越小。 图中的经度愈向东度数愈小，故为西经度。 纬度的递度规律是：北纬度愈向南愈小；南纬度愈向南度数愈大。 图中的纬度愈向南度数愈小，故为南纬度。 答案： 由本题，应理解并记住经度纬度的递变规律： 自西向东：经度数变小的为西经度，经度数变大的为东经度。 自北向南：纬度数变小的为北纬度，纬度数变大的为南纬度。 典型例题剖析 【例1】地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是（ ）。 A.0°向东至100°E B.0°向东至180° C.180°向西至160°E D.0°向西至20°W 剖析：本题主要考查的知识点是东西半球的划分范围。东半球的范围是从20°W向东至160°E，西半球的范围是从20°W向西至160°E。故小于20°的西经度数在东半球。 【例2】甲乙两人以相同速度从南极同时出发，分别沿东经40°和西经40°向北前进，发生的情况有：（ ）。 A.他们在北极相遇 B.在赤道上他们之间相