重庆抗战教育博物功能优化及市场运营的解决方案.docVIP

重庆抗战教育博物馆功能优化及市场运营的解决方案 内容摘要：市场经济条件下的博物馆需增强市场意识，运用市场经营的机制和手段发挥展陈、收藏、教育、科研等功能，积极融入旅游、文化强势产业，根据市场的需求调整经营，优化服务。重庆抗战教育博物馆诞生于市场经济时代，应适应市场供求关系的变化，提升形象、充实内涵、拓展空间、变革体制，发挥自身的主观能动性。 　　关键 词：博物馆 现状 运营 对策 引 言 “二战”时期，日本惨无人性的侵略，给我们民族造成的心灵伤害太大。笔者因 “二战”演讲史研究之需赴渝，有幸在重庆抗战教育博物馆参观了大后方“抗战教育”展览，对中国教育文化在日本铁蹄践踏之下呈现的顽强精神特别感动。建立抗战教育博物馆，无论是对于前辈，还是后辈，意义都非常重大。这样的博物馆，应该建设好、运营好。任何一个学习文化、传播文化、研究文化或服务文化的人，都有义务建言献策。正是基于这样一种想法，我先后三次前往调研，侧重于具体操作，提出一些自己的观点和思考，意在为博物馆的参与市场竞争提出对策和建议。 　　重庆抗战教育博物馆（下文简称“抗博”）是全国唯一一家以反映抗战教育为主题的专业博物馆，反映了上个世纪三、四十年代，中华民族国民教育的艰苦抗争、蓬勃发展及“陪都沙磁文化区”的教育状况。博物馆的建成受到教育界、文化界的广泛好评，国家有关部门高度关注抗博的发展。中央教科所特地将其确认为“中国抗战教育研究中心”。 　　在改革和发展的过程中，抗博积极发挥博物馆的基本功能，做出了很多努力，为抗战精神传承作出了一定的贡献，是重庆市重要的爱国主义教育基地。但随着经济大潮对文博领域的冲击，抗博还存在与市场经济不协调、不适应。通过深入调查和研究，笔者现就其功能优化和市场化经营提出一些思考和建议。 　　一、博物馆基本情况 　　 1、博物馆背景 　　 2005年9月7日正式对外开放的抗博，坐落于四川省立教育学院旧址（今重庆市第28中学校内），由陈列馆和办公区两栋抗战遗留建筑组成。前身是宝善宫教育博物馆。 　　抗战时期，沦陷区大批学校南下西迁，数十万流亡学生会集山城，陪都重庆中等以上的学校从32所一下增加到97所，成了中国战时最重要的文化教育中心。但大后方教育繁荣的8年，也是中国教育文化忍受耻辱和顽强抗争的8年。修建抗博，旨在回望抗战教育历史，传承抗战教育精神，增强群众文化意识，在挖掘抗战文化资源，提升渝城文化品位，打造红色旅游精品。 　　2、博物馆体制 　　 抗博由中央教科所与沙坪坝区政府联合建设，耗资３００万元，沙区教委主管，教委曾一度交由28中管理。随着重庆文化体制改革的深入，特别是成功推出 “红岩联线”模式之后，将抗博作为红色旅游的一个景点，纳入“红岩文化全程游”线路统一运筹。 “联线”以管理延伸为纽带,每天轮流派出工作人员，到抗博值班。在适应市场管理体制上，迈出了实质性的一步。 　　3、博物馆总览 　　 搬迁后的抗博，与沙磁古镇一河相隔，直线距离不到1公里。展品陈列和办公地集中在一座两层小楼，有4间展览厅（两个单间，一个大组合构成的两间），一间报告厅，一间工作人员办公室，一间休息室，展厅占地面积300平米左右。共有抗战教育书刊400多册，图片500多张，其它文物100多件，一套歌曲和专题片播放系统。 　　4、博物馆运营 　　 抗博运营尚处于初级阶段。展示：方式极其原始、简单，大多为图片、书籍，重量级文物很少，缺乏震撼人心的东西。尚未做过横向的交流展览，尚未形成有价值、有看点和有卖点的品牌。研究：开馆至今，举办过一次研讨会，即“首届中国抗战教育论坛”。之后，尚未与任何一所大学、科研机构以及其他博物馆开展过合作研究。教育：以抗博为中心方圆1公里的区域，有8所中小学。但接待的团体参观并不多，学生个人参观的极少。尚无德育教师在此上课。先教活动中，很少有单位组织职工在此接受教育。典藏：因缺乏经费，尚未开展过文物征集活动，很少对文物进行必要维护。效益：现行票格3元／人，但免费接待居多，真正从“联线”买票或直接在此买票参观的很少。乐观估算：按每天门票10张票、收入30元计算，全年收入也就1万元左右，确实太低。运转经费主要靠财拨。 　　二、现行运营存在的问题分析 　　 调查发现，抗博在建设和经营中，除区位劣势制约功能发挥、削弱了抗博的市场竞争力以外，还存在四个问题： 　　1、内涵浅薄降低展览档次 　　 博物馆是历史的积淀，是文明的成果，是文化的展示，关涉一个城市文化品位、市民素质和当地文明的发扬光大。但若没有很好的体现文化，照样反映不出应有的内涵。内涵浅薄，是抗博的核心问题。 　　设计者是一位对抗战特别是沙磁文化很有研究的专家，策划很有创意，但建设方没有足够的资金投放，想达到的效果未能达到。展览很少注重观