《岳阳楼记》复课表格教案.docVIP

十四中 教学支持活动—参与式课堂 教学设计 课题 《岳阳楼记》复习 设计者 王 喆 教授者 王 喆 学科 语文 授课班级 九（1、4） 授课时数 两课时 课型 复习课 三 维 目 标 知识目标 1、流畅的背诵《岳阳楼记》 2、理清课文思路，理解课文内容。 能力目标 1、掌握本课重点词语和句子的翻译，教给同学复习方法。2、针对本文的写景和中心进行迁移，强化内容理解，并培养学生联想能力 情感目标 领会警句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的积极意义。 教学 重点 1、掌握本课重点词语和句子的翻译，教给同学复习方法。 2、理清课文思路，理解课文内容。 教学 难点 本文的写景和中心进行迁移，强化内容理解，并培养学生联想能力。 教学 方法 1、练习法；2、分类整理法；3、提问法； 4、重点强化法等。 复习环节 字词练习----句子复习----理解课文内容----课文主题理解 教师活动 学生活动 调整与思考 教 学 过 程 齐背课文 二、字词复习(教给学生复习方法)。 (一)掌握文中的通假字 教师明确归纳如下： 1、百废具兴：“具”同“俱”，全，皆。 2、属予作文以记之：“属”同“嘱”，嘱托。 3、郁郁青青：“青”通“菁”，花盛叶茂的样子 （二）掌握文中古今异义的词义 教师明确归纳如下： 1、予观夫巴陵胜状 夫 古义 指示供代词，表远指，相当于“那”； 今义 名词，丈夫。 2、横无际涯 横 古义 广阔遥远； 今义 与“竖”相对。 3、此则岳阳楼之大观也 观 古义 景象； 今义 观看。 4、南极潇湘 南极 古义 向南面到达。 今义 地轴的南端 5、浊浪排空 排空 古义 冲向天空； 今义 全部去除掉。 6、宠辱偕忘 宠 古义 荣耀； 今义 偏爱。 学生齐背 学生回答交流 学习记笔记 学生回答交流 教师活动 学生活动 调整与思考 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 学 过 程 7、而或长烟一空 或 古义 有时； 今义 或许，也许，表推测。 8、进亦忧 进 古义 在朝廷做官； 今义 与退相对。 9、退亦忧 退 古义 在江湖、贬官； 今义 与进相对。 10、越明年，政通人和 越 古义 及，到； 今义 越过。 11、增其旧制 制 古义 规模； 今义 制度。 12、属予作文以记之 作文 古义 动词，写文章； 今义 名词，作文。 13、气象万千 气象 古义 景物； 今义 天气情况。 14、薄暮冥冥 薄 古义 迫近； 今义 跟“厚”相对。 15、去国怀乡 去 古义 离开； 今义 向往。 16、去国怀乡 国 古义 国都、京城； 今义 国家。 17、春和景明 景 古义 日光； 今义 景色。 （三）、掌握文中词类活用 教师明确归纳如下： 1、百废具兴： 废，形容词用作名词，各种废弃的事 2、北通巫峡：北，名词用作动词， 向北 3、南极潇湘：南，名词用作动词， 向南 4、或异二者之为： 为，动词用作名词，指心理活动 5、滕子京谪守巴陵郡： 守，名词用作动词，做州郡的长官 6、先天下之忧而忧： 先，方位名词用作动词，在……之前 7、后天下之乐而乐： 后，方位名词用作动词，在……之后 8、忧谗畏讥：谗，形容词用作动词，说别人坏话 （四）掌握文中的一词多义 教师明确归纳如下： 1、观 予观夫巴陵胜状 动词 看 此则岳阳楼之大观也 名词 景象 2、和 政通人和 形容词 和乐 至若春和景明 形容词 和煦 3、极 南极潇湘 动词 到达，直通 感极而悲者矣 极点 此乐何极 穷尽 4、空 浊浪排空 名词 空中