讲义 - 牛第一定律 牛顿第三定律.docVIP

龙文教育学科教师辅导讲义 教师：______ 学生：______ 时间:_____年_____月____日____段 课 题 知识网络 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 ★考情直播 1．考纲解读 考纲内容 能力要求 考向定位 1.牛顿第一定律 2.牛顿第三定律 1.理解力是使物体运动状态发生改变的原因，理解惯性是物质本身的一种属性，其大小只与质量有关. 2.了解作用力和反作用力的特点，区分一对相互作用力和一对平衡力. 本讲重点是对惯性的理解，作用力和反作用力力的特点，一对相互作用力和一对平衡力的区分，在历年高考中，主要是以选择题的形式加以考查，要求同学们能准确理解概念和规律并能解决生活中的实际问题. 2.考点整合 考点一 牛顿第一定律 1. 定律内容：一切物体总保持 状态或 状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止. 2.惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫惯性.惯性是物体的 属性.当物体不受力时，表现在保持原有的运动状态上；当物体受外力时，表现在运动状态改变的难易程度上. 是物体惯性大小的唯一量度，物体的惯性大小与其受力情况及运动情况无关. 3. 力是 的原因，运动状态的改变是指 的变化. 4.理想实验：也叫假想实验或思想实验，它是在可靠的实验事实基础上，采用科学的思维来展开的实验，是人们在思想上塑造的理想过程.牛顿第一定律即通过 得出的，它不能由实际的实验来验证，故牛顿第一定律是推理定律. [特别提醒]：力不是使物体运动的原因，而是是物体运动状态发生改变的原因，运动状态的改变指速度的改变，速度的改变则必有加速度，故力是使物体产生加速度的原因.惯性是物质的固有属性，其大小由质量唯一决定. [例1]关于物体的惯性,下列说法正确的是 A.质量相同的两个物体,在阻力相同的情况下,速度大的不易停下来,所以速度大的物体惯性大 B.质量相同的物体,惯性相同 C.推动地面上静止的物体比保持这个物体匀速运动时所需的力大,所以静止的物体惯性大 D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在月球上比在地球上惯性小 [解析] 惯性是物体的固有属性，惯性仅由物体的质量大小决定，与外界因素（受力与否、受力的大小与多少、运动状态及所处环境）无关.故B对C、D错.速度大的物体不能很快停下来，是因为从较大的速度变为静止，速度的改变量大，需要较长的时间，并非速度大，惯性大，故A错. [答案]B [方法技巧]本题考查惯性的有关知识，要求我们理解惯性的含义和惯性的大小与哪些因素有关. 考点二 作用力和反作用力 1.定律内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是 ， 作用在 . 2.作用力和反作用力与一对平衡力的区别： 作用力与反作用力 一对平衡力 研究对象 作用在两个物体上 作用在同一物体上 力的性质 性质相同 性质不一定相同 是否同时变化 同生、同灭、同增、同减 没有必然的对应关系 作用效果能否抵消 效果不能抵消，不可求合力 效果互相抵消，合力为零 [特别提醒]作用力和反作用力是相互作用的两个物体之间的力，而平衡力是一个物体受到的两个力，千万不能混为一谈. [例2]下列说法正确的是（ ） A.凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力 B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力 C.凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力,才是一对作用力和反作用力 D.相互作用的一对力中,究竟哪一个力是作用力、哪一个力是反作用力是任意的 【解析】由牛顿第三定律知,相互作用的一对力总是大小相等、方向相反、在一条直线上,且分别作用在相互作用的两个物体上.但大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力,不一定是一对作用力和反作用力,A、B、C都是错误的,只有D对. 【答案】D 【方法技巧】要理解作用力和反作用力是两个物体之间的相互作用力，但大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力,不一定是一对作用力和反作用力. 高考重点热点题型探究 热点1 伽利略理想斜面实验 [真题1]（2008·广东）伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（ ） A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比 C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 [剖析]倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的平方成正比，在斜面上的速度与时间成正比，故选项A错误，选项B正确，斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角有关，从顶端滚到底端