第二单元 文传承与创新,第三课第二框文化在交流中传播.docVIP

第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 姓名__________班级______ 3--2 文化在交流中传播 【教学目标】 1．知识目标 了解文化传播的途径和方式，了解传媒技术的进步对文化传播的影响。 了解加强中外文化交流的意义。 重、难点 现代文化传播的手段 2．能力目标 通过学习，培养学生概括能力，分析问题能力，熟练使用大众传媒能力 3．情感态度价值观目标 树立尊重不同民族文化的概念，增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感 【基础知识梳理】 文化传播 1．文化传播的途径： 、 和 等 2．现代文化传播的手段： 包括 等多种形式。 3．时代赋予我们的使命：我们既要更加热情地欢迎 在中国传播，又要更加主动地推动 走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。 【自学过程】 自主探究基础知识（抓关键词） 小组合作探究 一、生活中的文化传播 1、文化传播的含义文化传播的途径大众传媒：现代文化传播的手段文化交流：做传播中华文化的使者 结合材料，从文化的作用和文化影响的特点，说明企业重视自身文化建设的意义。 2．不同民族的饮食文化各具特色。以餐具为例，目前世界上人进食的工具主要分为三类：欧洲和北美国家的人们用刀、叉、匙;中国、日本、越南、韩国和朝鲜等国的人们用筷;非洲、中东、印度尼西亚及印度等国的人们以手指抓食。 结合世界文化多样性的相关知识，回答问题?： ?如果有外国客人到你家做客，你会拒绝他使用刀叉或用手抓饭吗?请简要说明理由。 ? 3．.《感动中国》是中央电视台精心打造的名牌栏目。那些“感动的故事”让人泪水充盈，那些高尚的精神让人心情激荡。许多观众表示，他们是含着眼泪看完节目的，认为《感动中国》节目，能够给人以鼓舞和力量，是媒体成功打造的一个“精神品牌”。 （１）运用文化生活有关知识结合材料分析中央电视台为什么精心打造《感动中国》栏目？ （２）中央电视台《感动中国》栏目的成功打造的积极影响，对我国文化事业的发展有何启示？ （3）人创造了文化，文化又影响着每一个人，文化也在塑造着人。请简要回答：文化对人的影响表现在哪些方面？ 综合探究题 4．、材料一：美国作为世界上唯一的超级大国，不仅掌握了经济霸权、军事霸权，而且正在建立和扩大文化霸权。有材料显示，美国目前控制了世界上75％的电视节目和60％以上的广播节目的生产和制作。美国好莱坞生产的电影产品，在世界电影市场的总体占有率达80％。有人说，美国最大的出口产品已不再是地里的农作物，也不再是工厂里制造的产品，而是批量生产的流行文化—电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件等，它们不仅为美国带来丰厚的商业利润，而且到处推销着美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族文化和民族精神。面对美国文化的大举入侵，许多国家忧心忡忡；有一定实力的国家，则以不同的方式来捍卫自己的文化，如以法国为首的法语地区，已经举起了捍卫法语文化的旗帜。 材料二：党的十六大报告指出：“重视文化的力量，充分发挥文化在综合国力竞争中的重要作用，是对我们党八十多年实践经验的深刻总结，是我们党与时俱进，不断创新、保持活力的具体体现。” （1）上述材料说明了什么共同的问题？ （2） 结合《文化生活》第一单元相关知识，探究以法国为首的法语地区的做法给我们什么启示？ 第二框答案 1、C 2、C 3、B 4、C 5、D 6、（1）随着现代信息技术的广泛运用，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，正成为文化传播的主要手段。 （2）面对全球化趋势，在文化交流方面，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中华文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。同时要按各民族文化一律平等原则，正确处理好外来文化。 ?拓展延伸参考答案 1．（1）文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力 量、促进人的全面发展。企业通过自觉建设有自身 特点的企业文化，可以使员工增长知识和才干，焕发积极的精神状态，在企业发展的同时实现人生的目标。 （2） 文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。健康有益的企业文化可以使员工在这种文化长 期熏陶和凝聚下，成为企业发展的持久动力，促进 企业的进一步发展。 2．答:(1)如果有外国人到我家做客，我不会拒