第五单元导学案八课时.docVIP

口算除法导学案 第一课时 学习目标： 通过学习我将掌握用整十数除整十数、以及整十数除几百几十数的口算方法。 一、旧知复习： 计算下面各题，并验算： 462×27= 230×47= 460×70= 206×40= 二、自主学习： 1、有80个气球，每班要分20个，可以分给几个班？ 想：（1）20×（ ）=80 80÷20=（ ） （2）8÷（ ）=4 80÷20=（ ） 列式：80÷20= （个） 答：可以分给 个班。 三、合作探究： 想一想：怎样计算？ 83÷20≈ 80÷19≈ 四、巩固练习： 练一练： 60÷20= 90÷30= 80÷40= 62÷20≈ 93÷30≈ 80÷38≈ 五、当堂检测： 1、有120面彩旗，每班30面，可以分给几个班？ 列式： 答： 想： 122÷30≈ 120÷28≈ 2、180÷30= 240÷40= 420÷60= 184÷30≈ 240÷37≈ 420÷58≈ 六、课后练习： 1、口算下面各题: 450÷50= 360÷90= 810÷90 = 40÷20= 60÷30= 360÷60= 90÷30= 540÷60= 630÷70= 80÷40= 420÷70= 180÷20= 2、估算： 143÷70≈ 　 632÷90≈ 　 240÷77≈ 3、渡船每次限载40人，有160人共要几次才能运完？ 4、一本书一共有120个小故事，我每天看11个小故事，看完这本书大约需要几个月？ 补充作业： 1、比一比，看谁算得快： 36÷2= 76÷4= 87÷3= 90÷5= 62÷30≈ 540÷6= 280÷7= 60÷10= 80÷20= 93÷30≈ 810÷90= 540÷60= 480÷80= 280÷40= 80÷38≈ 2、练一练，算一算： （1）30除120得多少？ （2）420里面有多少个70？ （3）把300平均分成50份，每份是多少？ （4）720是60的多少倍？ 3、生活中的数学： （1）三年级一班共有学生50人，他们共做好事400件，平均每人做好事多少件？ （2）松树有480棵，它是柳树的60倍，柳树有多少棵？ （3）甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地出发每小时行60千米，几小时能到达乙地？ （4）如果每辆车可坐50人，现在有300人去春游，要准备几辆车？ 除数是整十数的除法 第二课时 学习目标： 1、通过本节课的学习我将理解并掌握除数是整十数除法方法，学会除法竖式的书写格式。 6 40 9 50） 80） 20） 第四课时 笔算除法（除数接近整十数，商一位） 学习目标： 经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，我将初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法。（学习重点） 我要学会用这两种试商法进行有关的笔算。（学习难点） 一、旧知复习： 1、试做：300 40 80 选一题，说说笔算过程。 2、口算下面各题。 720÷40= 720÷41≈ 3600÷59≈ 4200÷30= 4209÷30≈ 480÷59≈ 3、写出与下面各数接近的整十数。 31 46 52 63 87 21 74 二．自主学习： 1、试做： （1）84÷21= （2）196÷39 应注意：笔算除数是两位数的除法，想商时，要选择除数与1～9中哪个数相乘的积小于并且最接近被除的数。 （2）、计算下面各题 640÷71 66÷21 317÷52 246÷72 （3）、妈妈有296元钱，要买79元的铁锅，可以买多少个？还剩多少元？ 三、合作探究 通过以上练习，我明白了：