七年级上册语文第一课《风筝》学案.doc.docVIP

《风筝》学案 一、积累运用——试一试 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.苛责（kē） 滑稽（qī） 猝不及防（cù） B.撰文（zhuàn）戏谑（nuè） 煞费苦心（shà） C.裁缝（cái） 粗糙（cāo） 乳臭未干（chòu） D.编辑（jí） 措辞（cuò） 趾高气扬（zhǐ） 2.解释下列句中加点的词语。 （1）我想，用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑。 猝不及防：__________________________________________________________ （2）他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。 俗不可耐：__________________________________________________________ （3）我万万没有料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。 刮目相看：__________________________________________________________ （4）当地报纸编辑昂首阔步，高声喊叫，趾高气扬，欣喜若狂。 趾高气扬：__________________________________________________________ 3.在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。 琴声悠扬,在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香,拂过人心；一会儿________ _______，_______________；一会儿_______________，_______________。 4.读过这篇文章，你认为少年时代的马克·吐温是一个怎样的孩子？ 答：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.综合性学习。 阅读下面的材料，回答后面的问题。 非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，中心城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、火车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票，高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。 （1）请给以上材料加一个简短标题。 答：_______________________________________________________________ （2）下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。 我的探究结果：______________________________________________________ ____________________________________________________________________ （3）假如你遇到了一位正在张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？ 答：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、类文阅读——做一做 阅读下文，回答6～9题。 从教第一课 ［美］雷切尔·斯劳特 ①1986年，我在北费城贫民区的一所天主教堂学校里开始了我的执教生涯。 ②在当地，贫困就像是挥之不去的浓雾缠绕着人们的身心。 ③对我的学生们来说，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街头巷尾的空啤酒罐一样随处可见，俯拾皆是。 ④对于现实中的种种恶劣不堪，我的学生们已经麻木了。他们一天一天漫不经心地踢着空啤酒罐，一天一天地混着日子。生活的艰苦与不平不会在他们的心中激起任何的波澜。 ⑤但迪龙却不是如此。他和其他人一样家境贫寒，常常是一周七天里都穿着同样的衣服到学校里来。 ⑥与旁人不同的是他的愤世嫉俗。在他的观念里，他命中注定要像他的父亲一样在工厂的流水生产线上做牛做马，累死累活地过一辈子。但他不甘于如此。 ⑦为此，他郁闷不平，心头总是憋着一口气。 ⑧我，一名新到任的满怀激情和抱负的英文老师向他保证，读书写字可以为他开辟出一片“崭新的天地”。显而易见，迪龙对他现在身处的世界极为反感。 ⑨于是我向他推介了大量的古典文学作品。他随手翻了一两页后，便很客气地对我说它们太郁闷了，他不感兴趣。我感觉很挫败。 ⑩但是，我没有灰心。我想他不喜欢我选择