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京山县2014年春季期中教学质量监测七年级试题 语 文 考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共31分） (把答案填写在答案题卡内相应的位置) 一、 积累运用(14分，每小题2分) 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是 A、亘古(ｇèｎｇ) 谰语(láｎ) 滑稽(ｊī) 蚱蜢(ｚｈàｍěｎｇ) B、拗口(àｏ) 宿儒(ｓù) 佣人(ｙōｎｇ) 可汗(ｋèｈáｎ) C、收敛(ｌｉǎｎ) 炽痛(ｚｈì) 深邃（ｓｕì） 踌躇(ｃｈóｕｃｈú) D、赫然(ｈè) 荒谬(ｍｉù) 脑髓(ｓｕǐ) 祈祷(ｑǐｄǎｏ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A、人声鼎沸 来势凶凶 亦复如是 人迹罕至 B、一泻千里 铤而走险 锋芒必露 可歌可泣 C、锲而不舍 迥乎不同 忘忽所以 一拍即合 D、一反既往 妇孺皆知 博学多识 风雨如磐 3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是 A、面对侵略者的无耻行径，每一个中国人心中都义愤填膺。 B、今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 C、学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 D、在他的沉着镇定指挥下，20多名矿工在塌顶前一分钟冲出了矿井，否则后果不可思议。 4．下列句子中没有语病的一项是 A、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 B、前面高耸的断桥便是整个圆明圆唯一完好的遗桥了。 C、从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 D、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 5．下列句子中标点符号的使用正确的一项是 A、“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猎狗也不咬我了！” B、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾？ C、“鞠躬尽瘁，死而后已。”正好准确地描述了他的一生。 D、他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。 6．下列作家、作品等文学常识搭配正确的一项是 A、《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》 B、《最后一课》——小说——都德——法国 C、《假如生活欺骗了你》——《普希金诗选》——普希金——美国 D、《孙权劝学》——《资治通鉴》——司马迁——北宋 7．下列各句的说法判断正确的一项是 A、“鸟向檐上飞，云从窗里出”与“愿驰千里足，送儿还故乡”两句都运用了对偶的修辞手法。 B、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”和“万里赴戎机，关山度若飞”两句所用的修辞手法不同，前者为拟人，后者为比喻。 C、“这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单”此句中有三个动词：“是”、“争取”、“起稿”，其中“是”为表示判断的动词。 D、“我”“什么”“这”“那”都是代词，其中“这”表示近指，“那”表示远指。 二、阅读说明文，完成8——11题。(8分，每题2分） ①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫“失读症”的病。 ②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。 ③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。但事实却不全是这样。 ④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么？经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症少的原因。 ⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读 能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。 ⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结