CO2的性质和用途要点.ppt

CO2 观 察 ＣＯ２ 颜色 气味 状态 密度 溶解性 固体 气体 无 无 比空气大 能溶于水 干冰 CO2的物理性质 如何设计实验证明CO2密度比空气大？ 叙述实验：操作---现象---结论 二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。 探究实验2、二氧化碳是否溶于水 实验现象： 二氧化碳可溶于水 实验操作：将烧杯内的水倒入充满CO2的塑料瓶内，盖上瓶盖，振荡 注意事项：1、拧开瓶盖后倒水要迅速 2、不要用力捏塑料瓶3、倒完水迅速拧上瓶盖 原理： 实验结论： 瓶子变瘪 说出你熟知二氧化碳的化学性质 1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 2、二氧化碳密度比 空气大 CO2 把两支短蜡烛固定在烧杯的铁架上，点燃。拿起集满二氧化碳的集气瓶，沿烧杯内壁缓慢倾倒二氧化碳。注意事项：1、瓶盖在接近烧杯再打开瓶盖2、倾倒时注意沿着烧杯壁 实验现象？ 体现了二氧化碳的哪些性质？ 燃着的蜡烛熄灭，熄灭顺序从下到上 久未开启的菜窖、干枯的深井，由于地势低，空气不流通，可能二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。 为防不测，在进入菜窖、深井前，你能否帮忙想个办法，检测下CO2的含量高低 学以致用： 先做灯火实验 检验人体呼出的气体中的二氧化碳。 探 究 实 验 四： 实验操作：用玻璃管向澄清的石灰水中吹气 注意：不能直接用嘴吹；吹气的速度不要太快； 石灰水中的溶质是氢氧化钙 ，二氧化碳和氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙固体和水。 CO2 ＋ ＝ ↓＋ H2O Ca OH 2 CaCO3 实验现象： 澄清的石灰水变浑浊 原理分析： 实验：从变瘪的瓶中取适量（3-4mL）水到试管中, 滴加5-6滴紫色石蕊溶液，振荡 二氧化碳溶解的过程中，是否和水发生了化学反应? 探 究 实 验 五： 注意事项：滴加石蕊试液时胶头滴管应悬在试管的正上方 CO2 + H2O H2CO3 二氧化碳和水反应生成碳酸 实验现象： 紫色石蕊试液变红 实验结论： 现象： 结论： 碳酸不稳定，易分解 化学方程式： 加热前 溶液由红色又变紫色 加热后 H2CO3 CO2↑ + H2O 大胆猜想： 1、是溶液中的水让紫色石蕊变红的 2、是溶液中的CO2让紫色石蕊变红的 3、CO2与水反应生成的碳酸让紫色石蕊变红的 你能否设计实验方案，探究：到底是溶液中的哪种物质让紫色石蕊变红的？ 实验用品：装有蒸馏水的小喷壶、紫色石蕊 试液染成的纸花若干、装有CO2 的集气瓶2个、镊子等 提出问题：是溶液中的哪种物质使紫色石蕊试液变红？ 实验操作 现象 结论 向紫色的小花喷醋酸 向紫色的小花喷水 将紫色小花放入盛干燥二氧化碳的集气瓶中 向紫色小花喷水后再放到盛二氧化碳的集气瓶中 紫色花变红 醋酸能使紫色 石蕊变红 不变色 水不能使紫色 石蕊变红 不变色 二氧化碳不能使紫色石蕊变红 紫色花变红 二氧化碳和水发生了化学反应，其产物 碳酸 能使紫色石蕊变色 某同学设计了如下一组实验．取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．试回答下列问题： （1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅱ_________，Ⅳ___________； （2）该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了 ___________________________________； （3）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式_________________． 不变色 变红 水或CO2不能使紫色石蕊变红 CO2+H2O H2CO3 1、 不供给呼吸一般情况下,不支持燃烧, 2、 与水反应 CO2 +H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO2↑ 3、与澄清石灰水的反应 CO2 + Ca OH 2 CaCO3↓+H2O 白色沉淀 总结CO2的化学性质 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 三、 CO2的用途 性质决定用途，用途反映性质