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关于废旧电池回收与处理 现状的调查 高二（19）班 杨慧萍 邹泳怡 吴宝洁 高二（18）班 沈穗丹 指导教师 赵广博 问题提出 在我们日常生活中，电池是一种必不可少的生活用品，MP3、手电筒、复读机等都需要大量的电池。但用过的废旧电池，同学们往往不知道该如何处理都随意乱扔，这样，会对环境造成很大的危害。为此，我们学校的环保小组也开展了回收废旧电池的行动，大多数同学都能积极响应，自动把废旧电池放到回收箱内，可在我们和组织老师讨论这个问题时，她曾多次表示回收到的电池无法处理和加以利用，大量堆积。因此，我们就目前对废旧电池如何回收和处理这个问题做了调查。 二、调查目的 1、通过查阅资料，认识到废旧电池对自然环境的危害，了解到我国回收与处理废旧电池的现状； 2、通过社会调查问卷，培养社会实践能力和社会能力，提高整理，分析资料的学习能力； 3、学会互相协作，互相交流，团结协作。 三、调查方法 通过查阅书籍、报刊、互联网、访问、实地考察等形式，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料。具体有以下途径： 做问卷调查。 访问环保局。 3、到图书馆查阅有关书籍报刊；网上查阅。 4、与老师讨论我校回收废旧电池的情况。 5、整理、分析收集到的资料，结合我们自己的思想，对此提出一些建议。 四、调查对象和方法 本次调查在2005年8月份进行，对象是街上行人及住所附近居民，分为三个年龄段：学生、中青年人（25—45岁）、中老年人（45—80岁）。共取得100份有效资料，占总人数的100%。调查方式是制定统一的问卷调查表，采取到步行街及附近居民家访问，并且问卷采用不记名方式。另外还对环保局主任进行访问，以补充问卷调查的不足。 五、调查结果 调查问卷数据整理分析如下： 第一题：生活用品中有多少使用电池 项目 A、较多 B、一般 C、较少 D、极少或无 总数 原始数据（人） 24 52 20 4 100 占总数的百分比（%） 24 52 20 4 100 从表中可看出，人们在日常生活中或多或少都会使用到电池。电池在人们生活中起到一定的作用。但是，大量使用电池后，如不很好地回收处理必然会对环境和人们的生命健康造成极大的危害。 第二题：你使用的电池属于什么类型 项目 A、充电型 B、非充电型 C、不知道 总数 原始数据（人） 31 60 9 100 占总数的百分比（%） 31 60 9 100 从表中看出，人们对电池的了解还不够，46.67%的受访者不能正确区分充电电池和非充电电池。在能正确区分充电电池和非充电电池的受访者中，仍有大部分的人是使用非环保电池。从而说明，人们的环保意识还不够强。 第三题：使用完的电池如何处理 项目 A、放入回收箱或回收站 B、随便丢弃 C、存储起来 总数 原始数据（人） 16 71 13 100 占总数的百分比（%） 16 71 13 100 从表中可看出，有一部分人使用完电池后能自觉放入回收箱或回收站，但这毕竟是少数。有将近71%的受访者在使用完电池之后，随意丢弃电池，这是对自然，对人类不负责的行为。 第四题：废旧电池有无回收必要 项目 A、有必要 B、没必要 总数 原始数据（人） 88 12 100 占总数的百分比（%） 88 12 100 从表中可看出，人们意识到回收电池的必要性，但大多数人都没有付诸于行动。 第五题：你认为随便丢弃废旧电池对环境有怎样的危害 项目 A、严重危害 B、一般 C、无所谓 总数 原始数据（人） 67 30 3 100 占总数的百分比（%） 67 30 3 100 从表中可看出，大部分人可以清楚地意识到废旧电池严重的危害性。但还有少数人认识不清，甚至觉得无所谓。在受访者中竟然有3人认为没有这方面的意识，相信在社会中仍存在这种人。 第六题：有没有见过回收废旧电池的设施 项目 A、有 B、无 总数 原始数据（人） 25 75 100 占总数的百分比（%） 25 75 100 从表中可看出，大部分人没有见过回收废旧电池的设施，也就说在我们国家里极少数人积极提倡或组织回收废旧电池。 第七题：在什么地方见过 大多数受访者都没见过回收，见过的一般也集中在以下几个地方：香港、广州、本市某些学校。 第八题：你觉得应不应该建立此类回收机构 项目 A、应该 B、不应该 总数 原始数据（人） 98 2 100 占总数的百分比（%） 98 2 100 从表中可看出，绝大部分的人同意建立废旧电池回收机构。因为当前我国还没有完善的回收机构，人们无法处理这些废旧电池，只能随意丢弃，所以希望能建立相关的回收机构。 第九题：你认为为什么要回收电池（多选） 项目 A、污染环境 B、节约能源 C、循环利用 D、可以卖钱 E