导数在研究函数应用导学案.doc

导数在研究函数中的应用导学案学科：高二数学 课型：新授课 课时：课时 编写时间：2013－－编写人： 审核人： 班级： 姓名： 【导案】 【学习目标】 1．理解函数的单调性与函数的导数之间的关系。 2. 掌握利用导数判断函数单调性的方法。 3. 体会利用导数判断函数单调性的优越性，并能灵活应用。 【教学重、难点】 重点：利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间。 难点：函数在某点取得极值的必要条件和充分条件。 【学案】 1．函数的单调性 设函数y f x 在某个区间 a, b 内。 如果____________，那么函数y f x 在这个区间内单调递增； 如果____________，那么函数y f x 在这个区间内单调递减； 如果____________，那么函数y f x 在这个区间上为常数函数。 2．极值点与极值 （1）极小值点与极小值 如图，函数y f x 在点x a的函数值f a 比它在点x a附近其他点的函数值都小， a 0；而且在点x a附近的左侧________，右侧________，则把点a叫做函数y f x 的极小值点，f a 叫做函数y f x 的极小值。 （2）极大值点与极大值 如上图，函数y f x 在点x b的函数值f b 比它在点x b附近其他点的函数值都大， b 0；在点x b的附近的左侧________，右侧_______。则把点b叫做函数y f x 的极大值点，f b 叫做函数y f x 的极大值。 （3）________、________统称为极值点，________和________统称为极值。 3．求函数f x 的极值的方法 解方程 x 0，当 x0 0时： （1）如果在x0附近的左侧 x ＞0，右侧 x ＜0，那么f x0 是________。 （2）如果在x0附近的左侧 x ＜0，右侧 x ＞0，那么f x0 是________。 4．函数f x 在闭区间[a, b]上的最值 如果在区间[a, b]上函数y f x 的图象是一条连续不断的曲线，那么它必有________和________。 5．求函数y f x 在[a, b]上最值的步骤 （1）求函数y f x 在（a, b）内的________； （2）将函数y f x 的各________与________________比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值。 6．例题分析 1】讨论函数y －1＜x＜1, a≠0 的单调性。 当x∈ －, 时，判断f x x·sinx的单调性。 【例2】已知a＞0，函数f x x3－ax在[1, ＋∞ 上是单调增函数，求a的取值范围。 求函数y x3－2x2＋x的单调区间。 已知f x ax3＋bx2＋cx在区间[0，1]上是增函数，在区间 －∞, 0 , 1, ＋∞ 上是减函数，又 . （1）求f x 的解析式； （2）若在区间[0, m] m＞0 上恒有f x ≤x成立，求m的取值范围。 3】若函数f x ax3－x2＋x－5 －∞, ＋∞ 上单调递增，求a的取值范围。 当0＜x＜时，求证：tanx＞x＋. 4】已知x＞1，证明不等式x＞lnx. 7．达标检测 教材P31 A组T1－6 B组 T1－2《导数在研究函数中的应用练案学科：数学 编写人： 审核人： 编写时间：2013.. 2 班级： 姓名： 评分： 1. 函数f x x3－3x2＋1是减函数的区间为（ ） A. 2, ＋∞ B. （－∞, 2） C. －∞, 0 D. 0, 2 2. 已知函数y x x 的图象如图所示（其中 x 是函数f x 的导函数）。下面四个图象中y f x 的图像大致是（ ） , ，则a的取值范围是 （ ） A. a＞0 B. －1＜a＜0 C. a＞1 D. 0＜a＜1 *4. 若函数f x x3－ax2－x＋6在 0, 1 上单调递减，则实数a的取值范围为 （ ） A. a≥1 B. a＝1 C. a≤1 D. 0＜a＜1 *5. 函数f x x－3 ex的单调递增区间是 （ ） A. －∞, 2 B. 0, 3 C. 1, 4 D. 2, ＋∞ *6. f x ax3＋bx2＋cx＋d a＞0 为增函数，则一定有 （ ） A. b2－4ac≤0 B. b2－3ac≤0 C. b2－4ac≥0 D. b2－3ac≥0 *7. 已知函数f x x2－lnx. （1）求f x 的单调区间； （2）若g x －x3＋x2，证明当x＞1时，函数f x 的图象恒在函数g x 的图象的上方。 **8. 函数y xc