小学科学三到六教学实验器材表.doc

小学科学三到六年级教学情况统计表 永康 镇 端德完小 　 学 校　 班级数 任教教师人数 三年级 四年级 五年级 六年级 合计 三年级 四年级 五年级 六年级 合计 　 其中专职 教师数 　 专职 兼职 专职 兼职 专职 兼职 专职 兼职 端德完小 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 0 德端德完小科学实验目录登记表（三年级上册） 2009——2010 学年　执教教师：霍杨兴 序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品 （含自制、自备器材及挂图） 要求 1 我看到了什么 观察一棵大树 大树、放大镜 A 2 校园的树木 记录树的不同形状 放大镜、记录本 A 3 拓印树皮☆ 白纸、蜡笔或粗铅笔 A 4 大树和小草 大树与小草的比较 放大镜、狗尾草、大树、 A 5 水生植物 观察水生植物 放大镜、水葫芦、浮萍、水花生 A 6 植物的叶 叶的观察（大小、形状、颜色）☆ 大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干 A 7 观察一片完整的叶 各种叶片、叶柄完整的叶 A 8 观察叶的生长过程 一根正在生长的树枝 B 9 植物发生了什么变化 叶的变化 不同生长时期的叶（叶的标本） C 10 植物有哪些相同特点 讨论植物的相同特点 记录本 A 11 寻访小动物 寻找校园中的小动物 记录本 C 12 蜗牛(一) 观察蜗牛☆ 蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶 A 13 蜗牛壳的观察 A 14 观察蜗牛的运动、痕迹 A 15 饲养蜗牛 D 16 蜗牛(二) 观察蜗牛吃食、排泄 水果若干、面包、水、菜叶 A 17 蚯蚓 观察蚯蚓☆ 蚯蚓、培养皿、水、放大镜 A 18 蚂蚁 观察蚂蚁☆ 蚂蚁、白纸、放大镜、昆虫盒（小瓶盖） A 19 观察蚂蚁身体 A 20 金鱼 观察金鱼 金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管 A 21 观察金鱼的吃食 A 22 观察金鱼的呼吸 B 23 动物有哪些相同特点 观察各种小动物的相同特点 蚂蚁、蚯蚓、金鱼、记录本 24 我们周围的材料 观察记录身边的材料 学习用品、生活用品等 C 25 寻找常见的材料 C 26 哪些材料硬 比较硬度☆ 木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、铁锤、开水、 A 27 认识金属 A 28 比较韧性 谁更柔韧 三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥 A 29 认识塑料 塑料制品、电路检测器、 A 30 它们吸水吗 谁更容易吸水☆ 滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾 A 31 纸的观察 A 32 造一张纸 A 33 材料在水中的沉浮 材料在水中的沉浮☆ 木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器、 A 34 认识木头 A 35 砖瓦和陶器、瓷器 观察砖和陶瓷 砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水 A 36 黏土的变化 B 37 给身边的材料分类 给材料分类 相关图片 A 38 水 水在哪个袋中 分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个； A 39 水和食用油的比较 观察水和食用油 水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管 A 40 谁流得更快一些 流动比赛☆ 水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯 A 41 比较水的多少 比较水的多少 3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器 A 42 认识量筒 量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号 A 43 我们周围的空气 空气存在吗 香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯 A 44 比较空气和水 A 45 空气占据空间吗 空气占据空间吗☆ 塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、 A 空气占据空间的变化 A 46 空气有重量吗 空气有重量吗 气球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、 AB （A为分组实验，B为演示实验 C为参观考察 D为种植.饲养.采集.制作。其中标注“☆”的为必做实验。） 端德完小科学实验目录登记表（四年级科学上册） 2009——2010 学年　执教教师：杨孝 序号 课 题 实践活动名称 实践器材(划线为工具箱材料、括号为学生学具) 要求 1 温度与气温 室内外温度的测量与比较 气温表、气温填充图 A 2 气温的测量☆ A 3 风向和风速