诗歌思想内容讲课课件详细分析.ppt

一、高考链接 （2010湖北卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹊桥仙·七夕 范成大 双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。 相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。 【注】争：怎。 （1）对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。（4分） （一）古代诗歌中常见题材 　一、写景诗 二、咏物诗 　三、思乡诗 四、边塞诗 　五、怀古诗 六、感怀诗 　七、山水诗 八、送别诗 　九、哲理诗 十、闺怨诗 （二）古诗中常见的思想感情 　忧国忧民 建功报国 怀古伤今 　蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 　寄情山水 归隐田园 登高览胜 　惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 　思乡念亲 相知相思 别恨离愁 ………… 五、鉴赏诗歌思想内容的基本方法 答：喜悦 ①回顾曾经与故人相逢，“酒逢知己千杯少”令人喜悦；②描写现在相会时“情如旧”的“欢笑”，这是令人喜悦的。③从留连秋山景色、不愿归去的描写中，看出了作者的喜悦。 悲，表达了伤感的情怀。与朋友一别，相隔10年，10年的漂泊生涯，人已经是“鬓已斑”，漂泊的悲情尽在不言中。 总结方法 （一）看标题 标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。 1、有些题目显示事件、