课堂教学观察表一（教学目标观课记录表）.docVIP

课堂教学观察表一（教学目标观课记录表） 授课教师： ? 班级： 学科： ? 观课教师： 时间： 课???型： 课题： 教 学 目 标 ?设计目标 目标如何落实 建议思考 1.通过多种形式的朗读，都对全诗。 （孙琳芳） ? ? 2.能依据诗句展开想象，理解诗句的意思，初步领会诗人的情感。 （方国琴） ? 3.积累经典诗句，背诵全诗。 （葛美芬） ? 各环 节教学目标的落实 ? ? 复习导入，初读课文。（王海芳） 品读古诗，感悟诗意。（张燕萍） 三、总结背诵，作业延伸。（贾程晨） 评析总结：（陈晓雁*） ?? 课堂教学观察表二（师生有效沟通等级量表） 时间 地点 课题 观察者 观察记录 观察内容 次数 效果评价 A B C D E 互动类型 师生互动 ? ? ? ? ? ? 生生互动 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教师对互动过程的推进 以问题推进互动 ? ? ? ? ? ? 以评价推进互动 ? ? ? ? ? 教师对学生提问的态度 热情 ? ? ? ? ? ? 冷漠 ? ? ? ? ? ? 忽视 ? ? ? ? ? ? 互动管理 有效调控 ? ? ? ? ? ? 放任 ? ? ? ? ? ? 序号 课堂环节 合计时间 具体内容 时间起始 1 ? ? 2 品读课文， 感悟诗意。 （孙冬梅） ? ? ? 3 ? ? ?总结全文， 背诵古诗。 （鲁建兰） ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ?作业布置， 课外延伸。 （陈小燕） ? 对本节课教学结构的综合评价：（薛小龙*） ? 课堂教学观察表四（学生活动等级量表） 时间 地点 课题 观察者