CMT20082009_辅导员手册R.docVIP

目錄： 第一部份︰基本資料 團委員訓練課程目的 第2頁 輔導員的職責 第2頁 課程簡介 第3頁 第二部份︰課程資料 課程簡介及勉詞 第4頁 互相認識 第5頁 立約 第8頁 一般團委員角色與職務 第9頁 個別團委員角色與職務 總隊長 第13頁 高級隊長（服務）/ 隊長（服務） 第17頁 高級隊長（訓練）/ 隊長（訓練） 第21頁 高級隊長（人事） 第23頁 隊長（友誼） 第28頁 隊長（文書） 第30頁 隊長（財政及總務） 第35頁 再思紅十字 總隊長及高級隊長 第38頁 隊長 第39頁 建議方法 第40頁 第一部份：基本資料 團委員訓練課程目的 團委員訓練課程是專為團委員而設，使其履行團委員職務時，能夠： 明瞭團委員的角色與功能，及青年領袖的態度與責任。 適當地處理團隊的行政工作，如文件的處理、活動的安排及編配、會員與團隊間的問題及處理方法。 有效地與團長及總部聯絡，並取得學校／機構及總部之協助與支持。 輔導員的職責 輔導員的工作就是負責一小隊學員的小組訓練工作，最理想的人手比例為一個輔導員對八個學員，但以不超過一個輔導員對十二個學員為準，否則會影響課程推行的質素。為使輔導員能有效地將課程目的實踐，特設輔導員手冊，按步就班地將團委員課程設計列出。為使每一位輔導員都明白自己的職權與職責，茲列出以下各項，請各輔導員留意及切實執行。 負責帶領一組學員，依從團委員訓練課程的內容，進行訓練工作。 課程內容要跟隨輔導員手冊及總部的指示推行，如有任何更改，應先取得總部負責該課程之主持人同意，否則不得自行改變訓練內容。 對訓練方法要十分清楚及熟識，並要能掌握每個遊戲的功能與運作，始能達到融匯貫通的效果，輔導員不應臨急抱佛腳，要注意準備工夫的重要。 所有在課程內的體驗活動，輸贏並不是最重要的，輔導員的責任是在過程中協助會員感受得失與領袖才能的關係，所以，切勿將遊戲的竅門告知會員，這樣便失卻感受過程的意義。 輔導員最適宜由區務職員擔當，負責自己區內的訓練，待日後繼續輔助自己區內的會員成長。 對青年團委員的工作要清楚，明白到一個領袖要具備何種條件／能力，始能有效地推行團委員的職責。因此輔導員要熟讀教材及輔導員手冊。 清楚認識領袖才能、策劃及推行工作的步驟及人際關係的重要性，有助輔導員之分析能力及判斷力。 對小組成員的認識及了解是輔導員的首要工作，並要有效地加速組員的互相認識及熟落感，因為彼此越熟落，組員就越接受這個小組，氣氛自然比較輕鬆和親切，組員就更有信心開放自己。實驗遊戲的功能就可以發揮得更理想。 輔導員要鼓勵會員坦誠、開放，並留意自己及其他組員的反應，輔導員有責任使會員建立互相信任的關係，以促進坦誠、開放的態度。 每一個人的學習能力都有分別，輔導員只宜強調主動參予的重要性而不宜強逼。 別人的意見對一個領袖是很重要的，輔導員需要教導會員學習聆聽別人的意見和別人的反映。 輔導員要檢查清楚每個遊戲的道具是否齊備，並要有效地掌握遊戲／節目的進度及時間。 輔導員要注意的事項繁多，不能盡錄，只能選出重點請各位留意及做好準備工夫，請記下你的工作經驗，以便作日後課程檢討的參考。 課程簡介 時間 活動 目的 5分鐘 課程簡介及勉詞 簡介此課程之日程及目的 讓他們了解紅十字會對領袖的要求 激勵會員的士氣，並增加青年領袖的光榮感 30分鐘 互相認識 使他們記得每個組員的名字 令他們更為熟落及增加參與程度 5分鐘 立約 清楚說明課程目的，及對參加者的要求 介紹小組的運作模式，並了解學員的個別期望 130分鐘 一般團委員角色與職務 團隊運作基本法（75分鐘） 填字遊戲 小組講授 問答比賽 讓學員認識／溫習擔任團委員需具備的基本知識 介紹高級青年會員的功能、資格及「見習高級青年會員計劃」 籌辦活動之技巧（35分鐘） 讓學員對程序設計有簡單的認識及可以嘗試模擬程序 會議的程序及步驟（20分鐘） 讓學員對會議步驟有簡單的認識 95分鐘 個別團委員角色與職務 總隊長 團隊的問題及解決方法 高級隊長（服務）/ 隊長 服務 職務、行政須知、提防假冒、如何籌備服務計劃 會員服務紀錄 高級隊長（訓練）/ 隊長（訓練） 職務、行政須知、訓練睇真D 會員訓練紀錄 高級隊長（人事） 職務、會員紀錄 漸進式活動計劃 隊長（友誼） 職務、帶領遊戲技巧 隊長（文書） 職務、文書及檔案處理 會員招募 隊長（財政及總務） 職務、財政及物資管理 教授及提供團委員日常工作及領導工作等資料予學員，使其對日後的團務有清楚的認識 使學員認識及明白團委會日常的操作及功能，及時常遇到的困難，並教導他們處理的手法 60分鐘 再思紅十字 增加團委員對紅十字運動有更多的了解及認識 探討紅十字精神與紅十字青少年五項活動目標的關係 探討如何在團隊中推廣紅十字精神教育 第二部