2015年第六章学习宪法法律建设法治体系(修改完善后)概论.pptVIP

我国宪法确立的基本原则与制度 我国的实体法律部门 一 三 二 第三节 我国的宪法和法律部门 我国的程序法律部门 第一部 成文宪法 1787 美国联邦宪法 一、我国宪法确立的基本原则与制度 1787年9月17日在费城召开的美国制宪会议 第一部社会 主义国家宪法 1918 苏 俄 宪 法 冬宫外人民欢呼宪法的制定 我国第一部带“宪法” 字样的法律文件 1908 钦定宪法大纲 中华人民共和国成立后颁布的四部宪法 1954 1975 1978 1982年现行宪法 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 宪法的特征 基本特征 在制订和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格 在效力上 （一）我国宪法的基本原则 在内容上 宪法规定国家生活中 最根本最重要的方面 宪法的法律效力最高 从制定、修改的程序看，宪法比普通法律要更加严格、更为复杂。 我国宪法修改 全国人大常委会 或1/5以上全国 人大代表提议 全国人大全体代表的 2/3以上的多数通过 普通法律的修改由全国人大及其常委会以全体代表或委员的过半数通过即可。 一、我国宪法确立的基本原则与制度 （一）我国宪法的基本原则 （二）我国的宪法确立的国体和根本政治制度 （三）我国宪法确立的基本政治制度 （四）我国宪法确立的基本经济制度 民主集中制原则 法治原则 人权保障原则 人民 主权原则 党的领导原则 宪法的 基本原则 （一）宪法的基本原则 案例：中国宪法第一案 1990年原告齐玉苓参加中考，被济宁市商业学校录取为90级财会班的委培生，但是原告就读的滕州市第八中学在收到录取通知书后，直接将它送给了和原告同级的陈晓琪。陈晓琪遂冒用原告姓名在该校财会班就读直至毕业，后被分配到银行工作。直至1999年初，原告才得知自己已经被冒名10年。原告认为，上列被告侵犯了其姓名权和受教育权，请求其赔偿经济损失16万元和精神损失40万元。 一审：原告姓名权被侵犯，陈晓琪和陈父应负主要责任，其他被告也应承担责任。原告主张的受教育权是一般人格权范畴，本案证据表明原告放弃了此项权利，侵权不能成立。法院判决：被告陈晓琪停止对原告姓名权的侵害，一干被告向原告赔礼道歉并按各自份额赔偿35000精神损害费。 上诉：主张受教育权也被侵害，应当得到赔偿。 案例：中国宪法第一案 最高人民法院批复：陈晓琪等以侵犯姓名权的手段，侵犯了齐玉苓依据宪法规定所享有的受教育的基本权利，并造成了具体的损害后果，应承担相应的民事责任。 二审：依据宪法第46条作出判决：被告陈晓琪停止对齐玉苓姓名权的侵害并赔礼道歉；赔偿原告因受教育的权利被侵犯造成的直接经济损失7000元；间接损失4万元；精神损害赔偿费5万元。 案例：中国宪法第一案 我国《宪法》规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 我国的 国家性质 我国的 国体 我国国家的阶级性质 爱国统一战线 重要保障 （二）我国的宪法确立的国体和根本政治制度 人民民主专政制度（国体） 人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是社会主义政治文明的重要制度载体，是我国的根本政治制度。 人民代表大会制度——政体 （三）我国的宪法确立的基本政治制度 1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2、民族区域自治制度 3、基层群众自治制度 四）我国的宪法确立的基本经济制度 社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础。全民所有制和集体所有制是公有制的两种基本形式。 个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 法律体系是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。 我国的法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。 （来源：百度网） 二、我国的实体法律部门 我国社会主义法律体系的部门 宪法相关法 行 政 法 民 法商 法 经 济 法 刑 法 程 序 法 我国目前已初步形成了以宪法为核心的法律体系，它由宪法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、程序法7个法律部门为主干，有法律、行政法规、地方性法规等3个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系。 社 会 法 （一）宪法相关法 与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范，如 《全国人民代表大会组织法》、《民族区域自治法》、《香港特别行政区基本法》、《澳门特别行政区基本法》、《立法法》、《全国人