- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考导数的压轴汇编
导数高考压轴题汇编
1、(2008全国大联考)已知,函数在处取得极值,曲线过原点和点.若曲线在点处的切线与直线的夹角为,且直线的倾斜角
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若函数在区间上是增函数,求实数的取值范围;
(Ⅲ)若、,求证:
,
(Ⅰ)若在上存在最大值与最小值,且其最大值与最小值的和为,试求和的值。
(Ⅱ)若为奇函数:
(1)是否存在实数,使得在为增函数,为减函数,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;
(2)如果当时,都有恒成立,试求的取值范围。
3、(2012高考预测卷)已知函数。
(Ⅰ)当时,求在区间上的最小值;
(Ⅱ)若在区间上的图象恒在图象的上方,求的取值范围;
(Ⅲ)设,求的最大值的解析式
4、(威海质检)函数 ,其中 .
(Ⅰ)试讨论函数 的单调性;
(Ⅱ)已知当 (其中 是自然对数的底数)时,在 上至少
存在一点 ,使 成立,求 的取值范围;
(Ⅲ)求证:当 时,对任意 ,,有 .
(1)若,设是的两个极值点。
①若,求证:
②若,函数的最小值为
,求的最大值。
(2)当时,
①求函数的最小值
②对于任意实数时,求证
6、(南通最后一卷)对于定义在上的函数,可以证明点是图像的一个对称点的充要条件是,.
1 求函数图像的一个对称点;
函数恒成立?
(3)试写出函数关于对称函数图像的对称
7、已知二次函数g(x)对任意实数x都满足,且.令.
(1)求 g x 的表达式;(2)若成立求数的取值范围
(3)设,证明:对恒有
.
(1)若函数在R上是增函数,求实数的取值范围;
(2)求所有的实数,使得对任意时,函数的图象恒在函数
图象的下方;
(3)若存在,使得关于的方程有三个不相等的实数根,求实数的取值范围.
9、(2012命题猜想卷)已知函数,
(1),关于的方程的取值范围;
(2)函数,若与无关求的取值范围.
的性质,他已经正确地证明了函数满足:
,并且当,这样对任意,他都可以
求的值了,比如,,
请你根据以上信息,求出集合中最小的元素是 .
11、(2012江南十校)
12、(2012皖北协作区)定义在上的函数。
(1)求函数的最大值;
(2)对于任意正实数a,b,设,证明:
13、(2007六校联考)已知函数,在R上有定义,对任意的有 且
(1)求证:为奇函数
(2)若, 求的值
(3)若,则记函数 + 讨论函数
的单调性并求极值
14、(浙江五校二模)
设函数,其图象在点处的切线的斜率分别为.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)若函数的递增区间为,求的取值范围;
(Ⅲ)若当时(是与无关的常数),恒有,试求的最小值.
的反函数为,数列和满足:,,函数的图象在点处的切线在轴上的截距为.
(1)求数列 的通项公式;
(2)若数列的项仅最小,求的取值范围;
(3)令函数,,数列满足:,,且,其中.证明:.
16. 长沙市一中2010届高三第五次月考试卷 已知函数
(1)讨论函数f x 的极值情况;
(2)设g x ln x + 1 ,当x1 x2 0时,试比较f x1 – x2 与g x1 – x2 及g x1 –g x2 三者的大小;并说明理由.
17、(2012学科网)已知函数 .
1 当a 0时, 求函数的单调递增区间;
2 若函数在区间[0, 2]上的最大值为2, 求a的取值范围.
18、(2010绵阳中学)已知函数,数列是公差为d的等差数列,是公比为q()的等比数列.若
Ⅰ 求数列,的通项公式; Ⅱ 若对,恒有,求 的值;
Ⅲ 试比较与的大小.
19、(2010中山六校)已知二次函数.
(1)若,试判断函数零点个数;
2 若对且,,试证明,
使成立。
3 是否存在,使同时满足以下条件: ①对,
且;②对,都有。若存在,求出的值,
若不存在,请说明理由。
20、(2012高考网)
(I)求p与q的关系;
(II)若在其定义域内为单调函数,求p的取值范围;
(III)证明:
;
(n∈N,n≥2).
21、(2010杭州二中)已知是偶函数,当时,,当时,恒成立 (Ⅰ) 若求的最小值 (Ⅱ) 求的最小值;
(Ⅲ)当时,是否存在,使得不等式对任意恒成立?若存在,求出实数的范围;若不存在,请说明
答案:
1、(Ⅰ)由已知 ∴ ∴
又且 ∴ (舍去)
∴ (Ⅱ)令 即的增区间为、
∵在区间上是增函数
∴或 则或 (Ⅲ)令
∵ ∴在上的最大值为4,最小值为0
∴、时,
2、(Ⅰ)∵在上存在最大值和最小值,
∴(否则值域为R),
∴
,
又,由题意有,
∴; ………………… 4分
(Ⅱ)若为奇函数,∵,∴, ∴,,
(1)若,使在(0,)上递增,在(,)上递减,则,
∴,这时,当时,,递增。 当时,递减。 …………
文档评论(0)