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论研究生学术环境对其学术道德教育的影响① 　　摘要：现存的高校研究生学术道德教育普遍缺乏行之有效的教学方法，学术道德的教育仅以“说教”为模式，并没有真正触动研究生的心灵深处，使其真正领悟到恪守学术道德规范的重要性。该文探讨了研究生导师、辅导员以及研究生会成员的学术行为会如何潜移默化地影响研究生学术道德思想，从而建构当代研究生学术自律性和自主性，避免学术抄袭，学术腐败等不端行为的发生。 　　关键词：研究生 学术环境 学术道德教育 　　中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）04（b）-0216-02 　　高等教育大众化促使研究生招生规模不断扩大，然而，学术创新却没有随着人员数量的增加而剧增。究其缘由，研究生学术道德失范的现象比较突出，违规行为较多，剽窃，抄袭现象较常见。现存的研究生学术道德教育所应用的教学方法单一，缺乏现代的、行之有效的多样化教学方法；教学模式较死板，以教材、教师为本位，学术思想政治教学以“说教”为模式，没有真正触动学生的心灵深处，没有让他们真正意识到学术政治思想的严肃性、公平性和公正性。学术道德失范问题本身不可怕，可怕的是高校中的学术道德失范得不到有效的控制。只有通过提高研究生的自我认识、自我控制力以及自我调节能力，重塑正确的学术价值观，研究生学术道德失范行为才会得到有效的控制，学术创新就会不断增加。 　　1 研