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谈语文教学中如何利用网络促进学生学习 [摘要]现代教育技术的高速发展和更新，网络技术的迅猛普及，使我们的生活、工作等诸多领域发生了翻天覆地的变化。同样，它们也在影响和促进着中小学教学模式的改变，不断优化我们的课堂教学结构，促进我们教学策略的改进，在发展学生能力和提升学生素养方面具有不可估量的作用。不仅网络搜索功能能促进研究性学习，网络交互功能能促进交互性学习，而且网络整合功能也能促进综合性学习。 [关键词]语文教学；网络；研究性学习；交互性学习；综合性学习 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）011-0059-02[ZW（N] [作者简介]卞学军（1966―），男，江苏盐城人，本科，江苏省盐城市新洋实验中学教师，小学高级。 随着时代的进步和科技的日益发展，网络已经成为连接各行各业、千家万户的纽带。它已经把我们庞大的地球凝聚成了一个小小的“地球村”，并逐步渗入我们的教育教学之中，与我们的课堂教学渐进糅合，产生了一种全新的教学模式――“网络环境下的教学”，使我们的教与学摆脱了时空的制约，使我们的教与学成了“零距离”教学，给我们的教与学提供了无垠的天地。因此，在小学语文教学中，教师要充分利用它的“信息化、智能化”等强大的优势功能来优化教学，不断改变并完善学生获取知识的方式，促进学生语文素养的提升，提高课堂教学效益。 [HTH]一、利用网络搜