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试论如何在职校篮球课堂中践行趣味教学法 摘 要：随着体育课程改革的逐步深入，趣味教学法越来越多的受到广大师生的欢迎。本文主要运用文献资料法并结合自身的教学实践，针对如何在职校篮球课堂中践行趣味教学法展开论述，希望能进一步提高职校篮球课的教学质量，激发职校学生的篮球学习兴趣。 关键词：职校 篮球课堂 趣味教学 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）09（a）-0193-01 相关研究表明：传统的体育教学方法已经不能满足于现代教育观念发展的需要。因此，越来越多的教师开展致力于新的教学方法的研究。在学术研究浪潮当中，趣味教学法逐步凸显出其重要地位。作为一名职校体育教师，多年来我一直致力于趣味教学法的研究当中，并且在篮球课堂教学的实践当中初现成效。那么，究竟如何在职校篮球课堂中践行趣味教学法呢？下面，我总结其中的几点论述如下。 1 结合游戏践行趣味教学法 虽然职校学生基本已经成年，但是他们对游戏的青睐一直兴趣未消。基于此种情况，我们在篮球课堂中完全可以结合游戏践行趣味教学法，引导职校学生通过游戏来实施篮球练习。 例如，在执教运球练习的时候，由于传统的训练方法过于死板，很难激发学生的练习兴趣。我思考了很久，决定采用游戏的方式进行训练。大致是这样的：我在学校附近的水果店购买了桔子和苹果等水果。把这些水果在篮球场上一字排开，保持一定的距离。看到如此阵势，很