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课题小结: * * 义务教育新课程标准—人教版九年级化学 水 的 净 化 宜春八中:易雪华 1、纯水是 , , 的液体。 2、自然界的水中含有 使其浑浊,含有 使其有气味或者颜色。 3、化学实验中分离混合物的常用方法有 有 , , 。 4、知道吸附沉淀,掌握过滤的操作 创设情境 目标导引 【预学】 无色 无臭 清澈透明 某些不溶性杂质 某些可溶性杂质 沉淀 过滤 吸附 1、沉淀 描述实验4-1的现象并得出结论 现象: 结论: 思考: 明矾的作用是什么? 吸附沉淀除去的是可溶性的杂质还是不溶性的 杂质? 【研学】: 合作发现 交流展示 加入了明矾的烧杯中的水更清澈了 明矾可用来除去水中的一些杂质 吸附杂质,使之沉淀 除去的是不溶性的杂质 2、过滤 观察茶杯,金属网的作用是什么? 实验室常用滤纸分离水和不溶性杂质 按照图4-15的图示学会滤纸的折叠。 认真仔细阅读75页实验4 - 2的内容,小组讨论, 总结过滤操作中的注意事项: 三靠 二低 一贴 原因 注意事项 操作 加快过滤速度 防止液体从滤纸和 漏斗壁的间隙流下 防止液体溅出 防止弄破滤纸 防止液体溅出 防止液体从漏斗边流出 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠 玻璃棒。 玻璃棒下端要紧靠 在三层滤纸上。 漏斗下端紧靠烧杯内壁 3、思考: 过滤操作是用来分离 和 , 若经过过滤后液体依然浑浊,可能的原因有哪些? . 不溶于液体的固体 液体 ③仪器本身不干净 ①液面高于滤纸边 ②滤纸破损 4、自来水厂的净水过程中有哪些步骤除去了水中的杂质?分别除去了什么样的杂质? 5、根据课前搜集的器材自制净水器 【评学】 拓展延伸 积累巩固 1、自来水的净化主要包括以下过程,其中发生化学变化的是( ) A.自然沉淀 B.砂层过滤 C.活性炭吸附 D.杀菌消毒 2、净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( ) A.①②③④ B. ②①④ C.①③④ D. ②④①③ D B 3 、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是( ) A、步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B、X试剂可以是活性炭 C、步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D、净化后的水是纯净物 4、下列说法正确的是( ) A.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附 等净化处理后,所得的水就是纯水 B.利用明矾可将海水淡化成为淡水 C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D.过滤能除去天然水中所有的杂质 D C 5 、用右图所示的简易净水器处理浑浊的河 水,下面分析正确的是 ( ) A.净水器能杀菌消毒 B.净化后的水属于纯净物 C.活性炭的主要作用是吸附 D.活性炭不能起过滤作用 6、关于过滤操作的叙述不正确的是( ) A.玻璃棒要紧靠两层滤纸 B.滤纸要对折两次再打开 C.液面要低于滤纸边缘 D.漏斗下端紧靠烧杯内壁 C A 7.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你 学过的化学知识回答下列问题: (1)自然界中的水都不是纯水,净水时加入明 矾的目的是 。 (2)欲除去水中不溶性杂质,需进行 填一操作名称 ,该操作中所用到的玻璃仪器是______________和玻璃棒,其中玻璃棒所起的作用是 。 吸附杂质,使之沉淀 过滤 烧杯、漏斗 引流 1、净化水的几种方法: 一、水的净化 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 2、沉淀 (1)方法: 静置沉淀 吸附沉淀:加明矾等絮凝剂; 明矾作用:吸附不溶性杂志,使之沉淀下来 (2)作用:除去部分不溶性杂质 认真仔细阅读75页实验4 - 2的内容,小组讨论, 总结过滤操作中的注意事项: “一贴” “二低” “三靠” 滤纸紧贴漏斗内壁 ①滤纸边缘要低于漏斗边缘 ②液面要低于滤纸边缘 ①烧杯口要紧靠玻璃棒 ②玻璃棒末端要轻轻斜靠三层滤纸一边 ③漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 (若未紧贴留有气泡,会减慢过滤速率。) (否则会造成滤液仍然浑浊) 玻璃棒作用:引流 (防止滤纸破损) (防止滤液溅出) 3、过滤 (1)作用:分离液体和不溶于液体的固体 (2)操作 “一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁(若未紧贴留有气 泡,会减慢过滤速率。泥沙堵塞滤纸也 会使过滤速率减慢) “二低”:①滤纸边缘要低于漏斗边缘 ②液面要低于滤纸边缘(否则会造成滤液 仍然浑浊) 也可以用于分离两种固体,一种溶于水一种不溶于水(溶解、过滤、洗涤、干燥) “三靠”:①烧杯口要紧靠玻璃棒 防止液体洒出;玻璃棒作用:引流 ②玻璃棒末端要轻轻斜靠三层滤纸一边 (防止滤纸破损) ③漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 (防止滤液溅出) (3)若过滤后,滤液仍浑浊,原因可能是: ①液面高于滤纸边
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