大力践行社会主核心价值中小学讲稿1.docVIP

大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者 各位老师、同学们： 大家早上好！我今天的讲课主题是：大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。 “社会主义核心价值观”这个话题听起来有点不太容易理解是吧？简单地说，就是你的生活态度、学习态度、工作态度。你究竟是以什么态度生活？以什么态度学习？以什么态度工作呢？人生究竟为了什么呢？这些态度就是你的观点，就是人生的价值观，就是说，人生要怎么样才具有价值。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命,生命每人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧 ……”虚度一生是毫无意义和价值可言的，所以我们今天讲践行社会主义核心价值观这个命题是有着十分重要的现实意义的。 谈两个问题：理解社会主义核心价值观的内涵；大力践行社会主义核心价值观. 一、 深刻理解社会主义核心价值观的内涵。 党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革　推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出了社会主义核心价值体系建设的主要任务。灵魂是马克思主义指导思想；主题是中国特色社会主义共同理想；精髓是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；基础是社会主义荣辱观。指出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向”，高度概括了社会主义核心价值体系的地位和作用。建设社会主义核心价值体系，已经成为我国社会主义文化建设的根本任务，也是我们党用先进的思想道德教育广大干部群众、培养社会主义新人的主要途径。 前不久，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，从理论与实践两个维度对社会主义核心价值观的培育和践行问题作出了一系列新的、系统化的概括与阐述。对于当代中国而言，积极培育和践行社会主义核心价值观，直接关系到人的发展、社会的进步、国家的强盛、民族的复兴。 党的十八大报告对社会主义核心价值观又作出了重要论述，提出要积极培育社会主义核心价值观，并从国家的价值目标、社会的价值取向、公民的价值准则三个层面，对社会主义核心价值观进行了提炼，将社会主义核心价值体系建设提到一个新高度。 什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为青少年学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。 “富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应有状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。 “自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。 “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是