语文-读《伊索寓言》解析.pptVIP

牛和蛙的故事原意是什么？ 牛有我这样大么？ 原意是讽刺不自量力、夜郎自大的人。 讽刺一种人不承认自己有缺陷，硬把自己的缺点说成是优点，聊以自慰，不思进取。他们把坏反说成是好，便无是非可言了。 原意讽刺:贪婪，急于求成 引申喻指:有钱人吝啬，一毛不拔，不肯帮助别人 （7）老婆子和母鸡— 原意讽刺：酸葡萄心理,自我安慰 引申喻指:诉苦经可以避免别人来分甜头 （8）狐狸和葡萄— 对作者独到见解的正确理解 联类引申的评价方法 风趣幽默的语言风格 第二部分（4-12）：引述九则寓言故事,发表作者的独到见解。 卢梭主张复古倒退— 反对小孩子读寓言，认为有“坏心术”，会把纯朴的小孩教得复杂了，失去了天真 钱钟书主张进步— 认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也象在禽兽中间一样的公平清楚，长大了就处处碰壁上当。 第三部分（13）：对全文见解的总结。 解读全文的钥匙— 作者与卢梭的见解对照 不能天真地看待《伊索寓言》，教育儿童既要讲真善美，更重要的是要创造良好的社会生活环境。 文章的主旨 作者以自己对现实社会的深刻体察告诫人们，现代社会随着人类文明的进步，随着经验的积累，在恶的一面，人变得越来越狡猾了。我们的头脑就不能简单幼稚，要复杂一点儿，清醒地认识现代人的种种伎俩，才不至于处处碰壁。 厌恨 嫉忌 阅历 信而好古 思慕 衰朽 发迹 衣锦还乡 高超出世 狂吠 屈尊下顾 失足 下野 坐井观天 老羞成怒 各得其所 相安无事 理解并掌握下列字词及解释 将寓言中的动物与喻指对象相对应 1乌鸦 2母鸡 3狐狸 A比喻贪心不足得了益处反诉苦的人。 B比喻品质底下、妒贤忌能的人。 C比喻嗜财如命、极端吝啬的人。 1（ ） 2（ ） 3（ ） B A C 阅读课文，思考下列问题。 作者为什么把人类历史比作人的一生? 《伊索寓言》至少给人“三重安慰”的实质意义是什么？ 在对于寓言的看法上，作者和卢梭针锋相对，你同意哪一种观点？为什么？ 作者从小孩子该不该读寓言，谈到了他们所处的世界、社会，意在说明什么？ 5. 最后一段中“苍蝇”比喻什么人？ 作业： 1 抄写需积累的字词及解释 2 总结文中寓言的引申喻指对象 学贯中西，治学严谨 享有盛誉，低调谦和 两句名言 * 读《伊索寓言》——钱钟书 寓言和《伊索寓言》 寓言，一种带有劝喻性或讽刺性的小故事，常用夸张手法描写人物或将动植物拟人化，使深奥的生活哲理和道德教训，从简单而又易懂的故事中体现出来。 公元前6世纪古希腊被释放的奴隶伊索所编的古希腊民间讽喻故事集，共350多篇，主要反映了下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训。 作者简介 钱钟书（1910—1998）字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人，我国现代著名的文学研究家、作家。 钱先生的治学特点是贯通中西、古今互见的方法，融汇多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家。因其多方面的成就，被誉为文化昆仑。 30年代本科毕业于清华大学外国语文系 1935年与作家、翻译家杨绛结婚，同年赴欧洲留学 1938年回国 曾经在西南联大、清华大学等多所著名高校担任外文系教授 曾任《毛泽东选集》英译委员会主任委员、中国社会科学院副院长等多项社会职务。 代表作-- 长篇小说《围城》 短篇小说《人·兽·鬼》 散文集《写在人生边上》 学术论著《谈艺录》 《管锥篇》 《管锥编》是钱先生最重要的研究成果。本书用典雅的文言写成，引用了大量英、法、德、意、西原文，是一部不可多得、必然传世的多卷本学术著作。三联书店版4册（中华书局版5册）近130万字，是作者研读《周易正义》、《毛诗正义》、《左传正义》、《史记会注考证》、《老子王弼注》、《列子张湛注》、《焦氏易林》、《楚辞洪兴祖补注》、《太平广记》、《全上古三代秦汉三国六朝文》十种古籍时，所作的札记和随笔的总汇。本书考论词章及义理，打通时间、空间、语言、文化和学科的壁障，其间多有新说创见，皆发前人之覆者，颇能开拓万古之心胸，推倒一时之豪杰。书中引述四千位著作家的上万种著作中的数万条书证，所论除了文学之外，还兼及几乎全部的社会科学、人文学科。本书未刊部分尚有考论《礼记》、《庄子》、《全唐文》、《杜少陵诗集》、《玉溪生诗注》、《昌黎集》、《简斋集》等十种书的札记。显而易见，这部高品位的著作是钱先生数十年心血的结晶。本书出版后，在海内外学术界引起重大反响。尽管出版者中华书局起初并没有为该书申报“国家图书奖”，然而，博学的评委们还是公正地将其列入了首届获奖名单。