略谈初中生英语写作教学.docVIP

略谈初中生英语写作教学 【摘 要】英语写作是一种语言输出技能，在初中英语教学中占着重要的地位。在初中英语写作要求是能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。 【关键字】初中英语 写作技巧 表达 写作是英语教学的难点，是学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性能力的考查。它要求学生具有较高的书面语言表达能力。学生的写作水平提高甚微书面表达的形式通常有三种：1.书信、日记、通知、留言、假条。2.看图作文。3.根据汉语提示作文。但无论哪种书面表达形式，实际上都是一种控制性和指导性的写作，都不能离开要求自行立意，随意发挥，也不能逐字逐句地翻译，而是要求学生紧扣主题、文理通顺，要求语言准确得当，格式正确，并无拼写、语法错误，标点符合要求。然而，目前初中英语教学的书面表达相对滞后，对很多学生来说，在写作时也知道这样做，内心更希望自己能写出一片漂亮文章，但往往力不从心，为什么呢？这显然与他们平时的积累训练等有直接关系。因此，要想达到以上要求，我们应从以下技巧入手。 一、表达要切中题意 要认真审题，明确写作要点，从表现主题的需要出发，精心组织材料，在大脑中勾画出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要忙于下笔，要在认真审题后再动笔。审题时要注意以