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职业技术院校学生的语文应用能力培养 　　摘 要：随着社会的迅猛发展，社会对人才的需求是多层次、全方位的，这也是对21世纪人才的素质要求。当然在教育改革的推动下，语言应用能力培养方面获得了突破性的成绩，无论是在教学方法、教材部署，还是教学环境的改进方面都起到了不小的作用。众所周知，语言应用在职业技术院校的重视程度，许多院校仍然没有开设此类课程，导致语文应用能力的培养成为了象征性的实践内容，如何改变这种现状便成为了炙手可热的话题。本篇论文将对职业技术院校学生的语言应用能力培养进行详细的论述。 　　关键词：技术院校 语文应用 能力培养 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）03（b）-0127-01 　　1 职业技术院校对语言应用能力培养的改革 　　1.1 确立新的职业技术院校语言能力培养的理念 　　一直以来，职业技术院校都已专业为主，认为只有学生拥有了一技之长才能够在社会上有立足，所以语文应用能力培养便逐渐被院校忽视。正是由于对语文应用能力培养的不重视，才导致社会上的人才培养不够全面，学生自身的人文修养以及心理素质普遍较低，不断恶性循环，结果培养出来的人才缺少信心，甚至自身一技之长的发挥空间也受到相应的影响。由此看来职业技术院校的语文应用培养是改革的基本内容，只有合理的安排才能给教学留出选择内容的余地。所以新的职业技术院校