职业院校汽车专业英语教改的探索与实践.docVIP

职业院校汽车专业英语教改的探索与实践 摘 要：汽车专业英语课程是职业院校学生必修的专业课程之一。作者指出了目前职业院校的汽车专业英语教学实施过程中存在的问题，提出了汽车专业英语教学应采取的对策。 关键词：汽车专业英语 教学 问题 对策 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（b）-0000-00 随着汽车工业的快速发展，大量进口汽车及外国汽车公司进入中国，汽车技术正迅速与国际接轨，从事汽车行业的人员迫切需要掌握大量的汽车英文资料，学好汽车专业英语已成为汽车专业人才通向世界的桥梁。汽车专业英语教学可使学生熟悉本专业的英语词汇及用法，了解汽车专业英语文章的文体结构和特点，帮助学生对汽车专业课程的学习，同时具有一定的听、说、读、写、译的能力，有利于形成综合职业能力，有助于职业生涯的发展。 1 汽车专业英语教学实施过程中存在的问题 （1）高职培养目标不明确。职业教育阶段英语教学分为基础英语和专门用途英语两个教学阶段。然而，大部分高职院校普遍强调英语教学的基础阶段的教学，而忽视了专业英语教学的要求。大多数英语老师认为英语技能的培养是通过基础英语教学才能达到，因此大力鼓励和要求学生参加高等学校英语测试（PRETCO或CET-4）。同时，大多老师认为专业英语的教学内容只是对基础英语教学的补充和扩展，学生在以后的工作中通过自学可以获得。这实质上已违背了高