生物必修二1复习.pptVIP

【例 3】 2012·福建四地六校联考 孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是 　　 。 A．①和②的操作同时进行 B．①的操作是人工去雄 C．②的操作是人工授粉 D．②的操作后要对雌蕊套袋 【例 1】 基因分离定律的实质是 A．F2出现性状分离，分离比为3∶1 B．F2有三种基因型，基因型比例为1∶2∶1 C．F1产生配子时等位基因彼此分离 D．F1只表现显性亲本的性状 【例 2】 2011·长沙一中月考 家兔的褐毛对黑毛是一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上。现有四只家兔，甲和乙是雌兔，丙和丁是雄兔，已知甲、乙、丙兔为黑毛，丁兔为褐毛。甲与丁多年交配，子兔全部为黑毛；乙与丁交配，子兔中有褐毛兔。以下说法中不正确的是 A．黑毛对褐毛是显性 B．设B为显性基因，b为隐性基因，则甲、乙、丁兔的基因型分别为BB、Bb、bb C．鉴别丙兔是纯合体还是杂合体，可用丙兔和丁兔进行测交，后代都为黑毛，则丙兔为纯合体，后代既有黑毛又有褐毛，则丙兔为杂合体 D．乙与丁多年交配，子兔中褐毛兔的概率为1/2 解析：　由题中甲与丁多年交配，子代全部为黑毛，判断黑毛为显性性状，褐毛为隐性性状。甲为显性纯合体BB，丁为隐性纯合体bb。乙与丁交配，后代有褐毛兔出现，说明乙的基因型为Bb。乙兔和丁兔多年交配，子代中褐毛兔出现的概率为1/2。丙兔和丁兔都是雄兔，不能进行交配。 答案：　C 【例 3】 2013·成都高新区月考 孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了如图所示的实验， 此实验可称为。 A．正交实验 B．反交实验 C．自交实验 D．测交实验 【例 1】 玉米子粒黄色 A 对白色 a 为显性，现在基因型为Aa的玉米植株自交，在所结玉米穗上黄粒玉米与白粒玉米的比例及其形成原因的解释中，正确的是 A．黄粒∶白粒＝3∶1，因为Aa自交后代为AA、Aa、aa，其比例为1∶2∶1 B．黄粒∶白粒＝3∶1，因为Aa自交所结种子胚乳的基因型为AAA、AAa、Aaa、aaa，其比例为1∶1∶1∶1 C．全为黄粒，因为玉米种皮是由母本植株发育来的，故显黄色 D．全为黄粒，因为玉米果皮由母本子房壁发育而成，故显黄色 解析：　玉米的种皮是无色的，玉米子粒的颜色其实是玉米胚乳的颜色。所以白粒还是黄粒主要是看胚乳。而胚乳是由受精极核发育来的，所以看受精极核的基因型。玉米Aa可以形成两种类型的精子A和a，也可以形成两种类型的极核A和a。受精极核由一个精子和两个极核结合形成，所以有四种类型AAA、AAa、Aaa、aaa，其比例为1∶1∶1∶1。 答案：　B 【例 2】 根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是 ①四分体　②姐妹染色单体　③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链　④非同源染色体 A．②④ B．③ C．①② D．① 【例 4】 两对等位基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1、15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是 A．1∶3、1∶2∶1、3∶1 B．1∶3、4∶1、1∶3 C．1∶2∶1、4∶1、3∶1 D．3∶1、3∶1、1∶4 解析：　F2的性状分离比为9∶7时，说明F2代个体有两种表现型，其双显性∶ 单显性＋双隐性 ＝9∶7，故F1测交时，后代的性状分离比为1∶3；F2的性状分离比为9∶6∶1时，说明F2代个体有三种表现型，其双显性∶单显性∶双隐性＝9∶6∶1，故F1测交时，后代的性状分离比为1∶2∶1；F2的性状分离比为15∶1时，说明F2代个体有两种表现型，其 双显性＋单显性 ∶双隐性＝15∶1，故F1测交时，后代的性状分离比为3∶1。 答案：　A 【例 5】 2013·四川攀枝花模拟 子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组。 A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤ [判一判] 1．只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂 2．精原细胞的形成过程为减数分裂 3．减数分裂过程中，染色体复制两次，分别在两次分裂的间期进行 4．若体细胞染色体数为2N，则要想在同一装片中既能观察到染色体数为N又能观察到染色体数为4N的实验材料可以选精巢、睾丸 高等动物 、卵巢等 [判一判] 1．受精作用过程涉及到细胞膜功能之一——信息传递，并体现膜的结构特点——一定的流动性 2．受精作用的实质是细胞融合，关键是精子核和卵细胞核的融合 3．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 4．减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定 5．精子、卵细胞中只有23个DNA分子，受精卵中只有46个 6．受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性 【例 3】 2013·江南十校联考 下图示细胞分裂和受精作用过程中