山东省潍坊市215届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试题.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于贵州
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山东省潍坊市215届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试题.doc

山东省潍坊市215届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试题

高三数学 理 2015.5 本试卷共5页,分第I卷 选择题 和第Ⅱ卷 非选择题 两部分.共150分.考试时间120分钟. 第I卷 选择题 共50分 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的. 1.i是虚数单位,复数 A.2 B. C.2i D. 2.已知集合 A. B. C. D. 3.若均为实数,且,则下列不等式正确的是 A. B. C. D. 4.设.则“函数上的增函数”是“函数”是R上的减函数的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 5.一个几何体的三视图如图所示,其中左视图为直角三角形,则该几何体的体积为 A. B. C. D. 6.运行如图所示的程序框图,若输出的S是254,则①处应为 A. B. C. D. 7.已知函数的图象的一条对称轴为,其中为常数,且,则函数的最小正周期为 A. B. C. D. 8.当时,函数的图象大致是 9.已知抛物线的焦点F是双曲线的一个顶点,两条曲线的一个交点为M,若,则双曲线的离心率是 A. B. C. D. 10.已知函数和是两个定义在区间M上的函数,若对任意的,存在常数,使得,则称函数和在区间M上是“相似函数”.若在上是“相似函数”,则函数在区间上的最大值为 A.4 B.5 C.6 D. 第II卷(非选择题 共100分) 注意事项: 将第II卷答案用0.5mm的黑色签字笔答在答题卡的相应位置上. 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11.已知的夹角为_________. 12.已知圆C的圆心是直线轴的交点,且圆C与圆相外切,则圆C的方程为__________. 13.已知满足约束条件,若目标函数取得最大值时最优解有无数个,则m的值为___________. 14.有2位女生,3位男生站成一排合影,要求女生甲不在队伍两端,3位男生中有且仅有2位相邻,则不同的排队方法共有__________种. 15.已知函数对任意满足是偶函数,当时,,若方程至少有4个相异实根,则实数a的取值范围是___________. 三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16. (本小题满分12分) 已知的内角A,B,C所对的边分别为向量,. (I)求角A的余弦值; (II)若,求的面积最大值. 17. (本小题满分12分) 如图,四棱锥的底面ABCD是平行四边形,M,N分别为PB,CD的中点,二面角的大小为60°,AC AD ,CD PN 2,PC PD. (I)求证:平面ABCD; (II)求直线MN与平面PCD所成角的正弦值. 18. (本小题满分12分) 2015年中国男子国家足球队再度征战世界杯亚洲区预选赛,中国队与卡塔尔、马尔代夫、不丹、中国香港同处一组.比赛采取主客场积分制,既任意两队分别在自己的国家或地区(主场)和对方的国家或地区(客场)各比赛一场,规定每场胜者得3分,负者得0分,战平各得1分,按积分多少排名.卡塔尔队是中国队最主要的竞争对手,假设中国队与卡塔尔队在对阵其他三队的主客场比赛中都全部获胜;中国队在对阵卡塔尔队主场战胜的概率为,战平的概率为,在客场胜、平、负的概率均为,各场比赛结果相互独立. (I)求中国队在主场不败的情况下积分大于卡塔尔队积分的概率; (II)求比赛结束时中国队积分X的分布列与数学期望. 19. (本小题满分12分) 已知数列与满足:为等差数列,且. (I)求; (II)设的前n项和为,求并比较的大小. 20. (本小题满分13分) 已知椭圆的离心率为,点O为坐标原点,椭圆C与曲线的交点分别为A,B(A在第四象限),且. (I)求椭圆C的标准方程; (II)定义:以原点O为圆心,为半径的圆称为椭圆的“伴随圆”.若直线l交椭圆C于M,N两点,交其“伴随圆”于P,Q两点,且以MN为直径的圆过原点O. 证明:为定值. 21. (本小题满分14分) 已知函数. (I)若曲线在点处的切线与直线平行,求实数a的值; (II)若,求函数在上的最大值; (III)若函数两个极值点,求证:. I signed with the Bank of the qilu Bank loan contract contract conventions, and I use scheme, I woul

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