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- 2016-10-11 发布于重庆
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幼儿园中班一日活动方案
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作者:陆燕????(宝山区小红帽幼儿园)
2007-07-12
时间
内容
活动形态与内容
课程类型
组织形式
操作提示
8:00-8:45
游戏活动和生活活动
自主性游戏、点心
以生成为主
个别
1、 幼儿自主选择活动内容,自由探索,教师以观察为主,了解不同幼儿的发展水平与特点。2、 当幼儿自主形成有价值经验时,教师要给予关注和支持。3、 在观察中,简单记录幼儿活动内容、状态和行为,以便分析和研究,为预设性活动积累经验素材,为支持幼儿的自发生成活动提供依据。
8:45-9:45
运动和生活活动
体育游戏、整理休息
预设和生成相结合
全班、小组与个别
1、 幼儿有按照自己的兴趣需要自由选择器具、玩法、玩伴以及时间和空间的权利。2、 重视发现、支持幼儿富有创意的玩法。
9:45-10:10
学习活动
?
以预设为主
全班、小组或个别
关注幼儿表现出的即时的兴趣、个体自发的活动,尽可能将教师预设的活动和幼儿生成的活动有机结合,充分体现幼儿学习的主体性
10:10-12:00
游戏活动和生活活动
“家”活动、盥洗、午餐、午餐后的休息
预设和生成相结合
全班、小组与个别
1、 “家”活动中的探索要点:幼儿创新性的玩法。2、 午餐后,幼儿可以户外散步,散步时捕捉有价值的教育信息
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